五、切实改进宣传工作，全面发挥宣传的引导功能。　

　　宣传是“西部计划”得以顺利实施的重要环节，宣传工作的好坏和宣传功能的发挥，严重影响到“西部计划”的顺利实施。2003年的宣传工作为“西部计划”的实施开了一个好头，但在功能的发挥上有所欠缺。宣传工作要实现的是对事物的正确引导，强调的是引导功能的有效发挥和实现。2004年宣传工作要吸取2003年的经验和教训，进一步发挥宣传舆论的正确作用，引导公众（包括大学生、社会群众）了解和认识“西部计划”，正确看待、理性分析“西部计划”，为“西部计划”的实施铺垫思想和心理基础。　

　　1、加强对高校学生的现实主义教育和引导，辅以必要的理想主义教育。　

　　在校大学生，由于所受教育的性质，没有经过太多的社会实践，张扬的始终是理想和激情。他们对社会缺乏真实的了解和认识，对即将面临的社会工作和生活还难以具备比较全面的认识，难以对未来的工作、生活、学习作出准确的定位。如果不能正确引导他们认识和看待西部地区的落后和存在的问题，引导他们理性思考、理性选择，就有可能使他们进入西部之后，因为没有足够的心理准备而产生现实失落，严重的可能还会引发少数志愿者的心理问题。所以，2004年实施“西部计划”，加强对在校大学生的现实主义教育和引导，就成为宣传工作的重中之重。　

　　要大力搭建各种宣传平台，充分发挥现代信息技术的网络媒体的作用，进一步发挥大学生志愿服务西部网站的宣传功能。在坚持理想主义教育的同时，为大学生提供全面、真实、客观、详实的参照资料，引导在校大学正确选择，正确定位，努力为“西部计划”志愿者招募质量服务。　

　　2、加强“西部计划”在西部地区的宣传工作，为志愿者服务营造良好的氛围。　

　　2003年“西部计划”，大学生志愿者进入服务地和服务岗位后，不少西部地区的干部群众由于缺乏对“西部计划”的了解和认识，不能正确理解和对待大学生志愿者的志愿服务，有些认为这是做秀，有些神化志愿者的作用，为志愿服务工作的开展带来了不利的影响。西部地区是“西部计划”志愿服务开展的载体，营造一个良好的社会舆论氛围，对志愿服务事业的发展起到非常重要的作用。2004年“西部计划”要尽早启动舆论宣传工作，在西部地区加强对志愿服务的报道和宣传，引导西部地区的干部群众正确认识“西部计划”，正确对待志愿服务工作。　

　　要发挥志愿者的自我宣传功能，通过组织和开展本职服务工作之外的多种形式的志愿服务活动，以实际的行动宣传志愿服务活动，宣传“西部计划”，宣传志愿服务事业，争取当地干部群众的支持和帮助，为志愿服务事业的发展创造群众基础。