刚到二中的生活是繁杂的，也是快乐的。我，依然追随着，在阿图什时的脚步，教书育人，践行志愿精神。可是命运，又一次给我出了一道难题。

　　凭借一时激情，做出，到西部来、到基层去得决定，其实不难。难的是，身在基层后，怎样呆得住、做得好。从我到库尔勒市第二中学起，学校不断有学生出现高烧症状，一时间我校甲流防控形势趋于紧张。10月25日早，自治州疾控中心确诊我校一例甲型H1N1流感病例，甲流防控形势瞬间变得严峻起来。危急时刻方显志愿者的英雄本色，我几度申请到隔离区，做了看护志愿者，那时，眼看着身边的同事，因为劳累，病倒了。不是没有过担心，不是没有过害怕，可我，决不退缩。在我校甲流防控期间，我同支教团的战友们，始终战斗在，防控第一线上。我们利用素质拓展，游戏等，多种方式，增强同学的体质。当时，不可以进行大规模群体活动，那么，我们就一个班，一个班的搞，只要我们能做到的，我们都去做。最后在校领导班子和大家的努力下，甲流被我们战胜了。

　　现在回想在甲流防控的那段时间里，我无愧于，“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者称号。

　　甲流过后，我又开始了日常的教育教学工作，生活似乎又要走进平淡之中。直到我遇上了“腾飞之音”校园广播站。因为他让我遇到了一个孩子，一个可以说影响了我今后一生的维吾尔族小女孩。09年10月末，校长把我叫到办公室，说根据我的专业，安排我指导校园广播站。我一口答应了下来。回到寝室后，想了一下，要想搞好广播站，首先是播音员。第二天一大早，我就找到了广播站学生站长，要来了播音员的班级于名字。刚到名字的时候，吓了我一跳，是一位刚刚上八年级的维吾尔族小姑娘，这么小的维吾尔族小姑娘，怎么当上播音员的呢？于是，我带着疑问来到了八年一班，找到了吾日也提。

　　“老师好！我叫吾日也提。”她标准的普通话一下子打消了所有的疑问。当时，我略微紧张的告诉她第八节课到我的办公室来，我指导一下她。可现在，我清清楚楚的记得我生命中的这45分钟，没有指导，没有培训，有的只是一种最平常的交流，没有任何障碍。你说说，我说说，你谈谈理想，我谈谈理想。我问她，吾日也提，你的汉语怎么说的这么好。她笑着说：“因为有好多汉族老师啊！他们都教我。”紧接着，她又说。她会考到我家乡辽宁的新疆高中班去，然后考到北京的大学，去看看天安门和祖国的好多地方。看着她兴高采烈的说着，我打断她：“那你最想去哪工作呢？”她挺直了腰板对我说：“我哪都不去！就在这。”之后我就一直这样看着吾日也提，看着看着我想到了买买提江，以他现在的成绩，初中毕业之后也就回家务农了，可吾日也提再过两年就要考到内地的新疆班，在考大学，两个年级相仿的孩子，因为周围的环境不同，以后的人生轨迹截然不同。南疆，是一个神奇的地方，到处都能见到求知的目光，到处都能听到对交流的渴望。你的存在就能改变一个孩子的一生，那我们又有什么理由不来到这个地方！吾日也提的未来是我们的希望，买买提江的未来更加指引了我们前进的方向。

　　我感谢西部计划，因为他让更多的人来到南疆。我也感恩自己是一名志愿者，因为它像一双翅膀，带着我，在南疆的天空中自由翱翔。

　　现在想想，这一路上，我看到真诚、看到善良、看到友爱，唯独没有看到仇视的目光。也许，这旅途的本身就是我始终微笑的面庞。
　　我，一名志愿者，来自辽宁。

　　我想，我的志愿生活还在继续。

　　谢谢大家！

　　龚洪涛，男，汉族，共青团员，辽宁鞍山人，2009年毕业于辽宁大学广播影视学院广播电视新闻学专业，同年参加西部计划汉语言专项行动，先后服务于克州团委、阿图什市第四中学，现服务于库尔勒市第二中学。

　　推荐理由：代表着辽宁人民的眼睛来看新疆，见证着新疆少数民族地区教育的发展，用一架佳能40D相机一路记录着民族团结的故事，用自己的实际行动维护着民族团结。