二、爱，让教学充满魅力　

　　除担任护理（1）班班主任外，李艳华同志还担任三个班的英语教学工作。每次教学之前，李艳华同志都认真细致地研究教材，收集资料，备课。课堂上，她因材施教，鼓励学生互动，大胆的提出自己发现的问题，并尽力解决问题，与学生共同探索适合他们自己的学习的好办法；尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的学习方法；有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种提问，抢答等教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，让他们在轻松活跃的教学气氛中学到知识。课后李艳华同志还认真批改作业，找出各个学生的薄弱点，以便在以后的教学工作中更有针对性；并积极参加学校组织的教研活动、听课活动，吸取相关的教学经验，提高了自身的教学水平。

　　三、爱，让师生心灵相通

　　李艳华同志对工作勤勤恳恳、兢兢业业，对学生犹如对待家人。护理（1）班一学生因患肾结石住院，李艳华同志多次深夜陪她去医院。在她住院期间，李艳华同志上完课之后，还忙着去探望这位同学。同学家长感动的说感谢她，她却说：没有什么，这都是我该做的。2007年10月在184团勤工俭学期间，李艳华同志陪该同学看病整整一夜没有睡觉，第二天又带领全班学生投入到勤工俭学的活动中，接着晚上又陪班里另一位同学去医院，直到晚上一点多才回到住处，两天两夜没有合眼。班里有位学生，父母双亡，家中姐弟四人均在上学，生活极其困难，李艳华同志知道此情况后，不仅精神上给她鼓励，在自己经济还很拮据的情况下，给她买了新衣服，过年的时候又从自己600元的志愿者生活补助中拿出100元钱给了这位学生，使她走出了阴影，心理上也慢慢恢复，学习上也取得了很大的进步。

　　为了方便学生及时找到她，她的手机从来都是24小时开机。有时可能是周末去家里劝解，有时可能是晚上1点钟从睡梦中被喊起，但李艳华同志从来没有怨言。不仅如此，李艳华同志还经常利用课余时间到班级的集体宿舍与学生谈心，鼓励她们努力学习。李艳华同志对学生犹如对待自己的亲人，赢得同学们的尊重和爱戴。

　　四、爱，让生活充满责任

　　李艳华同志在工作中，积极主动参加各种活动。积极向老同志学习兵团人吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。2007年11月中旬的一天，北国的第一场雪下的很大，在外面零下20度严寒的天气下，她与同学们一起去道路扫雪。不管天气多么恶劣，每次下雪，她都主动和同学们一起扫雪。从来没有受过这样苦的她却从来没有叫苦。夏天天气炎热，蚊虫叮咬严重，可是每次拔草，她都和同学们一起积极参与，直到同学们都走了，她才放心回去。暑假到了，同学们都走了，她硬是一个人在炎热的太阳下，完成了学校布置的拔草任务，没有叫一个学生来帮忙。每天晚上是休息时间，可她几乎每天去办公室加班。她总说是方便同学们有什么事情在第一时间找到她。李艳华同志身上这种忘我工作的精神得到了同事们的一致称赞。

　　李艳华同志刚来到农十师党委党校工作，就在团委担任了辅导老师，协助校团委做好团委的各项工作。一年下来，协助团委，学生会组织了丰富多彩的课外学习活动，例如：篮球、排球、自行车慢骑、花样投篮等团员喜闻乐见、参与面广的体育活动；开展了演讲、诗歌朗诵、作文比赛、文艺汇演等文艺活动，为学生的德智体的全面发展贡献了自己的力量。

　　李艳华同志有着平凡却又极不平凡的心愿：让西部边远地区的孩子们能够学到更多知识和技能，让他们生活得更好些。她一直在实践着这个心愿。从大学生志愿者李艳华的身上，我们看到了一个知识青年是怎样用生命行动去注解　“西部计划”志愿者人生价值的。

　　我们坚信，李艳华在不断学习，不断奉献中，一定会让生命绽开得更加精彩，她的青春将永远在西部的天空飞扬。