二、强化岗前培训，提升志愿者的综合素质和教学能力

　　培训内容主要包括：思想政治理论、写作宣传能力、课堂教学能力、专项技能（如：计算机基础知识、基本体育技能和知识、一般乐理知识、绘画技巧、摄影技能）、医疗卫生知识、心理健康知识
以及支教学校规章制度学习等等。培训方式采取集中教学和自学相结合的形式展开，尤以课堂教学能力培训为重点，要求非师范类志愿者旁听心理学教育学课程，开展授课试讲活动，参加关爱留守儿童
等志愿服务，实际锻炼从师授课能力。事实证明，这些培训都收到了良好效果，大部分支教团成员都担任过两门初中课程，即使是体育专业的支教团员也圆满完成了英语、生物的教学任务，并使得任课
班级的平均成绩连续攀升，受到支教学校师生的高度肯定，比如第十二届支教团结束时，平顺县石城镇中学的校长亲自把支教团成员送回学校，并向我校赠送了感谢信和锦旗。

　　三、做好服务期间的跟踪培养和服务

　　帮助支教团成员培育团结协作的团队精神，选拔业务素质好、责任心强、有主要学生干部经验的同学担任支教团队长，根据团员政治面貌情况可成立临时党小组，增强支教团的凝聚力和战斗力。

　　加强引导、配合，鼓励志愿者做好支教相关工作。其一，引导其尽快实现由学生到教师的身份转换，严格执行支教学校的规章制度，引导其主动加强教学研究，认真备课、授课，虚心向老教师学习
。其二，引导其积极参与学校校园文化建设和学生素质教育，发挥自身专业特长帮助学校和任课班级开展艺术教育、文体活动、节庆活动等。其三，支持他们充分利用支教地文化资源开展思想教育，比
如我校第七至十二届支教团在山西省平顺县工作期间，把西沟乡党员干部廉政教育基地作为学习教育基地，定期前去学习考察，多次拜访我国第一至第十一届全国人大代表申纪兰，受益良多。其四，支
持其开展力所能及的贫困生帮扶活动，十一年来为新疆、山西、陕西的贫困儿童募集善款6万余元，募集图书1.7万余册，书包等文具价值8千余元。其中：第十三届研究生支教团开展了”大爱曲园，情
系蓝田“关爱蓝田县农村留守儿童”双城行动“，受到陕西团省委、西安团市委的肯定、支持，以及中国青年报、人民网、腾讯网等媒体的持续关注，也得到广大网友和在校大学生的积极响应。

　　做好后勤保障，提供最大生活便利。比如志愿者离校后往返支教地的交通、食宿安排，支教期间必要的出差、考察活动等等，都提供必要支持。