今日小雪，半山腰迷雾聚了又散，鸡鸣之时，迎来了在江口支教新的一天。来江口支教已有三月有余，初次来到江口镇时，面对学校这群可爱的孩子们，我在从大学生成为老师的角色转变中，并没有那么轻车熟路。初为人师，教学相长，在给学生传道解惑的同时，我从他们身上仿佛看到了曾经希望通过知识改变命运、渴求走出大山的自己。

图为江口镇中心小学。长安大学第七届研究生支教团成员宋云霞 供图

　　情暖留守，筑梦同行

　　开学之初，根据学校安排，我负责担任一年级一个班的副班主任，从36个稚嫩的新面孔上，我读懂了他们对外面世界的憧憬。在整理孩子们档案的过程中，我了解到班上大部分孩子都是留守儿童，年幼的他们太缺少父母的关爱与陪伴，大多性格内向沉默，上课容易分神。家访后，我才知道有的孩子大多单亲或者从小就没有见过自己的父母。看管他们的老人也不识字，除了吃足穿暖，他们的嘱托都是“真的是没法了，孩子的学习只能靠老师了”。在同一片蓝天下，为了不让孩子输在起跑线上，我暗下决心，这一年内除了上课时间，课后我要抽空给这帮娃们辅导作业，定期谈话，给他们纯真的梦想插上翅膀，使他们在健康和谐的环境中茁壮成长。

图为长安大学研支团成员给帮扶学生辅导作业。宋云霞 供图

　　上好每一堂课，让数学住进孩子心里

　　课堂四十分钟是学生掌握新知识的最佳时机。除了课堂精讲知识，我重点要培养他们良好的学习习惯，从刚开始手把手教写简单的数字、纠正书写再到利用教具、结合生活中的数让学生独立解决问题，我发现只有让学生自己感受课堂的趣味，才能让他们真正喜欢上数学。另外，在生活的细节方面，用善于发现美的眼睛为他们的小进步点赞。

图为长安大学研支团成员为学生在学习中进行小奖励。宋云霞 供图

　　点亮“微心愿”，助力其成长

　　当问到孩子们有什么心愿时，一支铅笔、一个书包、一个水彩笔、一个转笔刀…这就是他们最想要的心愿。支教三月之余，我为班上36个孩子实现了他们的微心愿。真得，我忘不了孩子们在收到礼物时真诚的笑脸。好多孩子们都说这是他们长这么大收到的第一份礼物。孩子们认识的汉字很少，他们用一张张图画表达的谢意都足以珍藏。(长安大学第七届研究生支教团成员宋云霞)

长安大学研支团成员为学生发放“微心愿”礼物。宋云霞 供图