当浸在融融阳光的白鹿山谷逐渐被漫漫薄雾覆盖，孩子们依次裹上棉袄，脸上透出微微干裂的绯红时，才发觉，我来到这山谷间已有近一个学期的时光了。回想与巫溪相遇的短短四个月，就像进行了一场人生奇遇，那些传言中的支教生活，原来是这般模样的。生活的罅隙开始被每日的惊喜、惊吓、温暖、感动，塞得充实又纯粹，干净又自然。

　　让我们一起打败学习的小怪兽

　　以前，谈及山区，谈及支教，我脑海里浮现的总是那一张张黝黑憨厚的面庞，和一双双求知若渴的大眼睛，但当我真正地以一名科学老师的身份走上讲台时，却明白了，这山里的孩子们说到底也不过是一群小孩，还是一群鬼灵精怪的“鬼小孩”。

　　初入课堂，被孩子们团团围住是常态。“刘老师，你说世界上有鬼吗？”一个小朋友率先发问。“没有啊！”身为科学老师肯定要站稳立场的。“不！”小朋友异口同声地反驳道，“有！有怕鬼的胆小鬼！哈哈哈，刘老师你答错了。”就这样，我一个科学老师成为了脑筋急转弯答题链的底端。随着教学进度的推进，孩子们各种各样的问题也层出不穷：“刘老师，今天天上的云为什么会是红色的啊？”“刘老师，我昨天看视频科学家说手插在裤子口袋里三分钟，再拿出来会有飞一般的感觉，我试过，是真的呢，这是为什么啊？”“假如你有四种超能力，你会用这四种超能力干啥呢？一是可以一分钟环绕地球一周，二是可以随时随地隐身5分钟，三是可以举起比自己体重大一百倍的东西...”我为自己遇见了这样一群小朋友而欢喜，他们聪慧、活泼、好问、爱思考、充满想象力。

　　然而，和一般的小孩子一样，他们也贪玩、调皮、偷懒、甚至有点爱耍小聪明。上课的时候偶尔开小差，实验课的时候，没有听清楚要求就控制不住自己的小手摆弄实验器材，探究报告书写不规范，考试的时候交头接耳等等。渐渐地，除了将科学课上得有趣好玩之外，我也学会了在课堂上严格要求，赏罚分明。是的，科学是有趣的，但学习的本身更是辛苦的。我跟孩子们说：学好科学要观察，要记录，要思考，要实践。要养成好的学习习惯，才能学好知识。你们很厉害，每周都要走那么远的路来学校，小小年纪离开父母过集体住宿生活也能将自己照顾得好好的，你们克服了许多生活上的苦，但是还有个更大的怪兽在等着我们去战胜它，那就是学习的苦。你们要战胜懒惰的小怪兽，战胜意志不坚定的小怪兽，战胜周末想沉迷游戏或者抖音的小怪兽，才能取得好的成绩呢。

　　让我们一起舞出青春的新风采

　　除了站在三尺讲台，左手持书，右手著笔，听书声朗朗，伴岁月成长。我还有幸成为学校乡村学校少年宫的民族舞辅导员。每周二和周三的下午，对于孩子来说就是兴趣发展的新课堂。葫芦丝、古筝、巴乌、唢呐、素描等20多项兴趣课程，在学校老师的共同努力下顺利开班。而我们这些支教团成员也竭尽所能，将自己的特长爱好带给这里的孩子们。

　　刚刚开设民族舞新课时，学校还没有专门的舞蹈室，孩子们便在幼儿园的草坪里练着下蹲、压跨、下腰等基本功，一不小心遇见下雨天时就只能挤在窄窄的走廊。但即使是这样的条件，小朋友一到民族舞课也总是十分开心的。时不时的还有小朋友跟我炫耀道：“老师，我现在压腿都不疼了呢，还能下一字马啦！”学校的向校长，看着孩子们努力的样子不忍心，便专门腾了间教室出来作为舞蹈室。向校长说：“我们白鹿小学的娃娃是真的很聪明呢，虽然我们给不了他们像城里娃娃那么好的条件，但是能做的努力还是要做的呢！更何况现在政策好了，各种资金支持也很多，还有像你们这样的年轻支教老师给我们注入新血液，所以我们山里的娃娃同样要搞好素质教育啊！要全面发展！”

　　每当看着宽敞的舞蹈教室里大大的镜子墙和把杆，看着虽然怕疼但仍一脸严肃地压着腿的小朋友们，我心里总是感慨颇多，是啊，也许这些孩子们没能一出生就拥有最好的，但他们的成长之路绝对不孤单，山路若有风雨来，那便披蓑戴笠行。就让我们一起努力成为你们挡风的蓑，遮雨的笠，在这山谷深处助你们舞出独属于你们的青春新风采。

　　还记得自己在支教申请书上曾庄重地写下这样的支教宣言：”愿渡天堑，赴远方，伴一年漫漫韶光；终散迷惘，谱心章，助一日破茧飞翔。“那时候的我，还不曾真正地走入这里，而当我走上三尺讲台，走进孩子的课辅课堂，才真切地感受到，自己能陪伴的时光是有多么得短促，能做的努力是多么得有限。所以，亲爱的孩子们，那宣言的后半句，就由你们来帮老师实现吧。

　　愿故事的最后，你们可以成为那样的人，像山风，像薄雾，像炽烈山阳，可予人所要，也不惧，来路风雨。所有的你们，所有的梦想，都能熠熠生辉。

　　（作者简介：刘冀，西南政法大学第二十届研究生支教团成员，服务于重庆市巫溪县白鹿小学。）