我叫许晓雅，是太原理工大学研支团的一名队员。时间飞逝，来到支教地——青海省海东市循化撒拉族自治县西路军红军小学已近四个月了。回想起刚到达这里的情景仿佛还是昨日。那时接过学长学姐的接力棒，怀着满腔热血踏上西行的列车，脑海里充满了无限憧憬。但当孩子们热情地把我围在中间，那时才感觉到肩上的担子分外的沉……

太原理工大学研支团成员许晓雅在批改作业。许晓雅 供图

　　孩子们的表现确实让我出乎意料，比想象中更加可爱，也比想象中更加调皮。课间递来的小零食，或是操场上、走廊里的一声声老师好，都能感受到他们对我的喜爱；但是课堂上不认真听讲，课后不完成作业，让我不得不对他们严厉起来。

太原理工大学研支团成员许晓雅在给孩子上美术课。许晓雅 供图

　　既然是来支教，教学当然是我的“主责主业”。这学期，我主动承担了两门主课：数学和英语。真正站在三尺讲台之上，才体会到了教书育人的不易。一开始的不适应，让我觉得每天都很累很难熬，班级纪律、作业情况、上课进度等等，每件事都令我头疼。第一次测验孩子们的成绩很不理想，给我了一次沉重打击，晚上辗转反侧难以入眠，闭上眼睛就是学生的分数，曾一度怀疑自己。之后我及时反思，和有经验的老教师讨教了很多教学方法：低年级的学生活泼好动，课堂需时常提醒集中注意力；高年级的学生基础薄弱，要耐心讲解解题方法，多练习多巩固。所幸在积极的调整下，每次考试学生的成绩都能有所进步。在这段时间里，没有比看到学生成绩提高更令人满足的事情了。

图为课堂上认真听讲的孩子。许晓雅 供图

　　课堂之外，孩子们更愿意把我当做他们的朋友，课间时不时会递来一些小零食，拉着我的手给我讲同学们之间的趣事。即便有时候上课责备了他们，下课时他们也会兴高采烈地向我打招呼，帮我把课本和练习册拿到办公室。

太原理工大学研支团成员许晓雅在英语课上。许晓雅 供图

　　“支教一次，自教一生”，这句话的真正意义逐渐在我心底生根发芽。从学生转变为教师，不是一蹴而就的，在这过程中我的心态也在不断改变。来之前暗暗发誓，要在有限的时间教会他们无限的知识。但是现在，我认为培养良好的学习习惯、掌握高效的学习方法是更重要务，让他们不再畏惧学习，体会到学会知识的满足感，打心底里愿意学习，才能让孩子们受益终身。

图为获得奖状的西路军红军小学的孩子们。许晓雅 供图

　　“用一年不长的时间，做一件终身难忘的事！”这不只是一句口号，而是我内心真正想做的事，不求这一年支教时光多么轰轰烈烈，只求无愧于心。（太原理工大学研支团成员 许晓雅）