2017年8月25日，我作为重庆交通大学第十九届研究生支教团的一员，背起行囊，告别了无忧无虑的校园生活，踏上列车，与一同服务的3名小伙伴穿过南川、武隆、彭水、黔江，最终来到了这个现在让我悲喜交加的小山村里，重庆市酉阳县花田乡张家村。一直以来，我都想找机会做这件终身难忘的事情——支教，终于在这里开始了我的星海征途。

　　初来乍到，请多关照

　　与大多数志愿者一样，来到一个新的环境之前，总是对这里的一切充满着好奇，内心总是无比激动，久久难以平复，脑海里总会浮现出各种各样的想法：到了那里我的居住环境会怎样？吃得怎样？平时还能不能进城玩？是不是该给孩子们准备点什么礼物？我会教什么课，语文、数学、英语、科学？那又应该以怎样的方式与孩子们见面，或严厉或温和？

图为重庆交通大学研支团成员李鹏给学生讲解水稻的故事。李鹏 供图

　　8月31日的那天，由于学校的正式课表还没出来，于是我便主动请缨去带二年级的第一堂课，第一次走上三尺讲台，面对着数十张陌生而又亲切的面孔，我感觉到了压抑，顿时手足无措，不知怎么开始。直到一个小女孩对我说：“老师，你教我们画画吧！”我想：画画？我是学广告的，但是我依然担心我教不好，我无比坚强的内心最终败给了他们求知若渴的眼神。于是我便问他们，画什么呢？“老师，你教我们画鱼好不好？”这句话就像冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的我瞬间感到人间的温暖。于是我便开始了我人生中的第一堂课，画鱼，脚步在教室里面不断的来回的响，一会儿有学生说：“老师，来教我画一下，好不好？”一会儿又有学生说：“老师，你可不可以教我画贝壳？”“老师，你看我这个贝壳画得怎样？”。第一节课便在这和谐的氛围中结束了。

　　花园相遇，情缘初定

　　第二周，课表确定了，我教六年级的语文和英语。

　　虽然之前上过一堂课，但是现在依然手足无措，毕竟他们是六年级的学生，都是十一二岁的小伙子，小姑娘。我不知道自己到底该以怎样的方式和他们开始，怎样才能在他们心里留下良好的印象。被时间催赶着，我来到了教室。“各位同学，大家好，我是来自重庆交通大学的在读研究生，我姓李（同时拿笔在黑板上写了一个大大的李字），大家以后可以称呼我李老师，本学年将由我担任你们的语文老师and English teacher”。做完自我介绍后，我不知道是激动还是紧张，不知道接下来到底该说些什么。于是只好尴尬地打开教材，让大家先一起读一下第一课《北京的色彩》，由于周末非常认真的备课，第一堂课便很轻松的讲完了生字、词、段落分层、主要内容。

图为酉阳县花田乡花园小学六年级学生正在观看“开学第一课”。李鹏 供图

　　下来之后，便和同事一起交流着第一次上课的感受，完完全全的沉浸于欣喜之中，不约而同的在朋友圈中分享着自己第一堂课的心得体会，享受着身边朋友投来的羡慕的目光。

　　支教一年，自教一生

　　不知不觉，时间已经过去了三个月。第一周，我早已记住了他们每个人的名字和面孔，第二周，我便大概了解了一下他们家的大概位置，第三周开始，我便开始我的必修课——家访，但是除这些之外，我更重视的是他们的学习。

图为受访学生主动洗碗，替父母分担家务。李鹏 供图

　　第一次的语文单元测试，我看见了希望，全班34名同学，最高分89，80分以上的有8个，比上学期期末增加了5个；第二次的单元测试，希望变得渺小，最高分84，80分以上的只有3个；第三次，希望破灭，最高分84.5，80分以上的只有1个；但是在第四次的单元测试中，我又重新看见了希望，最高分90.5，80分以上的7个。

　　他们分数的高低决定了我心情的好坏，分数的上涨让我愈加自信，分数的降低也让我不断反省自己的教学方式，在这不断的自我检讨和学习中，我对教师这个岗位越来越有兴趣，对语文教学的方式越来越有研究，从最初的只知道讲课文课本上的内容，到后来的讲修辞手法、讲说明方法、讲表达方式、讲句型转换、讲查字法等等，从开始不知道什么是“音序查字法”、什么是“音节”、什么是“转述句”到现在的每节课都会自然而然的拓展到这些知识点的讲解。所谓“支教一年，自教一生”，我想大概就是这个道理吧。

　　支教路上，我不孤单

　　很多人选择支教，就是想通过自己力所能及的能力，为需要的孩子们做一点事情吧，曾经我看过一部电影《天那边》，后来又听说过“大凉山孩子的故事”，我便想有朝一日我是否也能为某个地方的孩子做些什么。

　　由于这里是国家贫困县，国家政策服务好，孩子们几乎在温饱问题上不用考虑，更多的是知识上的欠缺。在后来的教学过程中，我发现这里的孩子大部分语文基础比较差，比如六年级的一位科学能考八九十分的孩子，“我”字竟然写错，更有很多孩子拼音拼不来。绝大部分的学生不知道作文如何写，怎样才能写得一篇好作文。

图为重庆交通大学第十九届研支团成员给学生们发书。李鹏 供图

　　前段时间我们联系了《少年先锋报》，来到这里给孩子们带来了“自然笔记”，当孩子们拿到新书，翻阅里面内容的时候，心里的无数喜悦都很明显的写在了脸上，看见孩子们的笑容，那对知识的渴望，似乎从未见过。

　　前不久，我在朋友圈里面发了一条说说，内容大概是我看见你们成绩有所提高，我很开心，配了一张我给你们买的试卷的图，我两位朋友看见了这个说说，于是主动找我，说要给我学生捐笔，捐书。第二天，京东快递通知我去领快递，当我签收快递的那一刻，我惊喜的发现竟然三十八盒笔这么快就到了。

　　昨天，我刚去乡里面取了朋友给我们寄的书，当我看见包裹时，惊呆了，四个包裹，裹得严严实实的，我想一定是我朋友担心书被打湿，所以特地让快递员裹严实一点。果然，当我给我朋友说书收到了，她立刻便问我：“有没有被打湿？”当我打开书的那一刻，我的心情真的是无法形容，我真的特别激动，更是感激，感谢我这位朋友为我的学生所做的这一切，这价值一千多元的书籍，承载的是孩子们对未来的无限憧憬，于我而言，更是对我支教生活的莫大帮助。

　　今天，我将这些书一本本的发给他们，看见他们拿着书后那欢乐的笑容，我便觉得支教路上尽管再苦再累，也是值得的！在接下来的路，我将不忘初心，坚持“尽我所能，让爱再延伸一米”的信念，用爱心、真心继续谱写美丽篇章，用知识照亮山里孩子们前行的路，用温暖护驾他们的未来。（重庆交通大学第十九届研支团 李鹏）