在过去的支教时光里，除了上课这一日常，我还负责学校微信公众平台的文案撰写以及活动拍摄工作。或随学校奔波在外，或在校园里的某个角落做访谈，或在教学楼里专注拍摄，或是在电脑前写文稿······或许我不能一直在这里帮学校文化宣传工作，但我想，写下的那一行行文字，拍下那一张张精美的照片，至少能够给这里留下支教的一点一点的记忆。

图为云南师范大学第二届研究生支教团成员蒋好著。蒋好著 供图

　　看到自己为学校拍摄制作的“醉美龙泉明信片系列”图片被市级媒体昭通日报、县级媒体“微鲁甸”还有镇里的“微龙头山”等转载时，所有的付出都值得了，我把这里无与伦比的美丽展示给了外界，多年后翻到这些图片时，我可以骄傲的说，这就是青春年华里我支教过的土地，看着照片里教过的孩子早已长大成人，回忆却一直还在。

　　青涩的文字或许还不太成熟，就像刚走出大学校园的我，带着一丝丝的稚嫩，但是一颗追逐的心从未停止过脚步。云南师范大学第二届研究生支教团支教地云南昭通鲁甸县龙泉中学，老校区在2014年8·03地震中全部受损，2015年9月才正式搬入新校区。沐浴着党和人民群众的光辉，我和风景如画的校园一起经历金秋、寒冬、暖春、盛夏，金秋的一排排银杏、寒冬的一支支腊梅、暖春的一树树海棠、盛夏的一群群飞鸟。一年四季有不同的风景，一年四季有不同的人情世故，但我们却都有一颗逐梦的心，跟孩子们一起，为之做着自己的一份努力。

　　还记得我刚到这个学校来就主动请缨，发挥自己的专业特长，担任起建设学校宣传窗口的重任。从学校的一次黑板报文化宣传开始，拍照写稿编排，在微信公众平台发了第一篇文章，迈出了第一步，慢慢的发布新闻内容越来越多了，一个多月后平台就开通了原创文章评论功能。我们也相继推出了“最美龙泉教师”专题报道，每周一期；还有“校园新闻”、“醉美龙泉”等多姿多彩的校园文化建设板块。公众号越做越有样子，一股劲坚持了下来，受众也越来越多，外界了解龙泉中学有了窗口，我以更大的热情投入到了这项工作当中去。

　　后来我担任两个班的语文教学工作，两个不同的年级，备课就花费了我大部分时间，还要批改大量的作业和试卷，加之研支团开展的各类活动，宣传工作就有点怠慢了，文化宣传不能当天就出新闻，虽然辛苦但是从未停止过放下过这项工作，只要还在这里支教一天，有新闻我一定会努力去做，用心对待我的文字，用心对待我的学生，用心过好每一天。

正在工作中的云南师范大学第二届研究生支教团成员蒋好著。蒋好著 供图

　　一行行文字，一张张图片，都有背后的故事。特别是周末陪学生回家，拍下的那一张张全家福，或许对我来说那只是我众多照片中一张，可是对于那个家庭来说，却是仅有的一张珍贵老照片。或许对我来说那些文字只是一个个文档，但是对于龙泉中学来说，这却是学校历史的存折。一年未满，接近一百来篇微信推文，多少文字在我的键盘下“滴滴哒哒”，多少张照片在我的快门下“咔咔咔”，带着这一份不成熟的作品，乘着支教这趟船，我不知道成功的彼岸有什么，但此时的大海，是如此的澄澈，倒映着心中那一轮明月。

　　龙泉，龙泉，龙泉，不知道敲过多少次，用简单的文字记忆；支教，支教，支教，不知道提及多少次，终于用一年青春来身体力行。惟愿时光慢一些，用更多的文字和图片，铭记耕耘过的这片土地上的人和事，不辜负，一生努力，一生回忆。（云南师范大学第二届研究生支教团 蒋好著）