中国青年网北京9月1日电（记者 李彦龙 通讯员 郭思奇）日前，华中师范大学第二十二届研究生支教团携手云南省牟定团县委、县教育体育局，走进滇中高原，开展“七彩假期”志愿服务活动。

　　8月11日，名为“励志成长，筑梦启航”的七彩假期公益夏令营活动在牟定县青少年活动中心开幕。夏令营旨在丰富牟定县青少年儿童暑期生活，为牟定青少年，特别是留守儿童、贫困家庭子女、农民工子女等农村青少年提供优质的校外教育资源，促进牟定县青少年儿童健康成长、全面发展。

　　此次活动，面对新冠疫情的特殊形势，云南分队三名成员灵活排课，以高度的热情、强烈的责任心和专业的教学水平，为夏令营四十多名学生带来了一段难忘的假期时光。

　　发挥学科专业优势，筑基激趣相结合

　　上一堂好课，上好一堂课，是保证夏令营质量的基础。研支团成员秉持“博学、博雅、博爱”的“三博育人”精神，发挥各自专业优势，立足牟定县小学学段儿童具体学情，为学生们量身定制了一套有趣、实用、新颖的课程体系，力图在短暂的夏令营时光中提升同学们的学习兴趣，打开同学们的眼界，为同学们展示一个新鲜而广阔的世界。

　　郭思奇根据小学学段学生学习规律和身心发展水平，创造性地将手工制作与国学教学紧密联系起来，带领同学们动手制作一本属于自己的古书，让同学们既学到了知识，又对传统文化产生了浓厚的兴趣。教授科学世界课的研支团成员李俊岳紧跟时代步伐，利用视频、故事，为同学们揭开了信息时代的面纱，生动鲜活地展示了信息时代背后的运作机制，让同学们对日常司空见惯的物流行业有了不一样的认识。此外，他们还根据牟定县情，为同学们开展了心理健康、安全常识等课程，促进各方面素质的综合提升。

　　立足学段具体学情，因人而异巧施教

　　夏令营招收学生的年龄范围为8-12岁，横跨二到六五个年级。而小学的孩子们，一年一个样，不同年级的学习能力和知识储备差异巨大。面对这一情况，夏令营的老师们各显神通，采取了不同的方法策略。

　　讲授趣味英语的吴瑶瑶运用了“旧知带新知”的授课方法。她根据学生学情，选择了小学阶段英语课程为授课重点，以旧知导入新知，引导高年级学生复习旧知，低年级学生学习新知，并在课堂上通过谈话、问答等多种方式互动，确保每位学生都能跟上授课进度。其他两位成员则采取了梯度教学的方式，为每堂课设置有梯度的目标，有些知识要求所有学生掌握，而有些知识仅作拓展，只要求部分学生了解。

　　重视教学成果反馈，学有所获业有成

　　在教学中，输入与输出同样重要。三位研支团成员充分发挥出身师范院校的优势，在讲授知识的同时，通过多种方式引导学生进行知识输出，了解学生学习情况，提高授课效率。

　　郭思奇在国学课中贯彻“一课一得”的授课理念，每课围绕一个中心展开，并在课程最后总结本课知识点。趣味英语课上，吴瑶瑶则采用讲练结合的方式，加深学生对课程内容的理解。此外，夏令营还安排了以课堂内容为基础的知识竞赛、配合健体才艺课程的才艺汇演等素质拓展活动，让学生在丰富的活动中巩固课内知识，提升综合能力。

　　十年风雨读书路，一片冰心为教来。在这个偏远的小镇，研支团成员们将牢记光荣使命，站好身在牟定的每一班岗，为脱贫攻坚贡献力量，让华师精神在牟定生根发芽。