有一种生活，经历了才知其中的艰辛，有一种快乐，付出了才知其中的意义，有一种成长，体味了才知其中的价值。在祖国基层支教的我们，就是在经历艰辛里懂得成长的意义，收获最纯真的快乐。

　　10月14号我看到了月考成绩，对我真真是当头一棒，其实沮丧之余这样一个结果在我的意料之内（初二六位数学老师里，两位去年就带初二今年可谓轻车熟路，剩下三位都是经验很丰富的老教师）。只是当现实赤裸裸呈现时心里的感觉真的好难受。两个班成绩都不好，让我看到自己班孩子跟其他人的差距，作为老师的我惭愧至极。“勇于担当，少说多做”这是我在第一次月考结束分析会上写给自己的八个字，也是一张无形的军令状，挂在心头上时刻警醒着自己。

　　10月16日，课堂上我向孩子们做了一个检讨，最终告诉他们对于肩上的重担我将一往无前，请孩子们给他们自己一点信心也给我一点耐心，在人生这场马拉松里我们必会经历风雨然后拥抱成功。他们眼里闪过的相信和渴求让我坚定了前进的步伐。

长安大学研支团成员同苗苗在课余时间给差生补课。同苗苗 供图

　　10月25日，我给两个班分好了数学学习小组。每班前六组采取组间组长负责，组内一对一辅导互助制，第七组（成绩、基础差者）由我直接管理负责制，目的在于保证各班中间的大部分学生有效的掌握知识。26日此制度开始实行，得到了班主任的赞同，又是一次新的开始，我在尝试，在改变，在适应，在期待孩子们的提高。

　　11月1日，我第一次在班级里用教棍打人，因为当天作业抄答案的不少。每天的作业是课堂内容掌握程度最直接的体现，为了惩治个别人以使全班敬畏，我在晚自习时动手了。对其中的女生我也用教棍打手，班里顿时间安静起来，自习的效果也比平常好了很多。当晚回到宿舍，我内心超级愧疚，我思考着这样的做法到底对不对，效果好不好，看着自己手上因为拿教棍而磨掉的皮和伤口，手很疼，心也很疼，好像这个手上的伤疤在时刻提醒着我自己过激的行为。愧疚之时，一位老师给我发来微信“你今晚发了很大脾气吧，刚四班一个学生问我数学老师怎么了，生了好大的气”，心中涌过一阵暖流，孩子们的世界是那样的单纯，而我要做的，是不打破他们的单纯，带他们一起在学习这条路上不断奋进，去冲击自己的目标。

　　两个月了，每天都很充实，我对每一天都充满了期待。一百多个孩子让我看到学习和快乐是结合在一起的，我的“支教团战友们”同样教会我，自力更生对待生活是最充实的存在。互帮互助也好，吐槽打趣也罢，这份友谊在商南长存，这份经历在我们七个人的人生中是最浓墨重彩的一笔，珍贵且难忘。

　　一切都在继续，支教一年的白纸已不是空白，而我将给它加上一笔又一笔，期待，努力，享受，奋进，最终一定是丰富的一张彩图……（长安大学研究生支教团 同苗苗）