自2013年实施中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目以来，桂林理工大学采取全校公开招募的方式，每年招募4-6名有奉献精神、身心健康、需具备保送研究生资格、能够胜任支教扶贫工作的应届本科毕业生，到西部基层小学开展为期一年的支教扶贫工作。服务期满后，由下一批志愿者接替其工作岗位，形成“志愿+接力”的长效工作机制。目前，桂林理工大学已形成以教学服务为中心，辐射扶贫助学，志愿者合力推动支教工作的服务框架。

　　八年来，桂林理工大学先后有33名志愿者（其中第23届研支团6名志愿者已整装待发）接过接力棒，奔赴服务地贺州市钟山县公安镇开展扶贫支教工作。志愿者们用青春和汗水践行了桂林理工大学“厚德笃学，惟实励新”的校训和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，凭借着坚实的基础、务实的作风，在组织建设、思想建设、日常教学工作、校园文化活动、捐资助学、社会服务等方面不断探索，取得一个又一个显著的成绩，赢得了各方的一致好评，为今后工作的开展奠定了坚实基础。

　　2020年8月，桂林理工大学第22届研究生支教团6名志愿者携带着学校的嘱托，怀揣着个人的梦想，奔赴贺州市钟山县开展志愿服务活动。支教期间，他们在公安镇中心小学、公安镇里太完小播下了希望的火种，逐渐完成了从学生到教师的转变。

　　牢记志愿者精神

　　万丈豪情寄托支教路，桂工精神薪火永相传。自桂林理工大学第22届研支团在岗以来，他们在前人的基础上的开拓创新，秉持“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，传承“厚德笃学，惟实励新”的校训精神，充分发挥专业特长和知识优势，努力为西部的教育和扶贫事业做出最大的贡献。

　　一年来，研支团在基层的“大学校”中坚持学习、健康成长；在基层的“大熔炉”中百炼成钢、不负芳华；在基层的“大舞台”中展示自我、实现价值。他们协助团钟山县委开展中国少年先锋队钟山县第二次代表大会、共青团广西区委调研组到贺州钟山开展年中工作调研、“扶贫先扶智教育帮扶助成长”七彩假期情暖童心活动、2020年钟山县篮球联赛暨第八届“鑫晟装饰·和谐杯”青年篮球赛等一系列活动与工作。

　　在医疗保障局学习期间，他们先后在钟山县十余个乡镇进村入户，走访调研，了解当地医疗扶贫、医疗保障政策、学生家庭情况等，落实“198”医疗保障政策，协助推进慢性病卡的办理工作。借助支教教师的身份，投身基层教育、社区清洁、脱贫攻坚等多项志愿服务，用青春力量回应社会所需，用实际行动践行助学扶贫的初心。

　　时刻谨记教师角色

　　在钟山县公安镇支教期间，研支团成员们有效弥补了服务地相关学校教师不足的缺憾，服务于公安镇中心小学和里太完小两所学校，共担任20余个班级语文、数学、英语、体育、传统教育、团队活动、道德与法治科目教师，承担教学任务遍及六个年级。在教学上，队员拟定了详细的教学计划，创新教学方案，激发学生对各科学习的兴趣。此外，队员积极开展英语课后辅导工作，多次开展中秋节、世界粮食日、《红色传奇》进校园、百年党史进校园等主题教育课，开展数学、英语教研公开课活动，并参与各项考试监考与阅卷工作。

　　在不懈努力下，他们所教授的每个班级都形成了浓厚的学习风气。服务期间，他们指导学生在数学、英语等知识竞赛中获得一等奖，个人被评为“优秀指导教师”等荣誉称号；多位成员在三次县级统考中，所教授班级的“三率”获得较好的名次，所教授的班级均获得一、二等奖。

　　时刻铭记支教使命

　　在做好教学工作的同时，研支团成员们结合两所小学的实际情况，开展了丰富多彩的校园文化活动。如为关心关注留守儿童，主办了2020年“月满人间，情系华诞”主题系列活动，走访慰问了十余名留守儿童；开展了“书香小康，‘桂’有担当”经典诵读比赛，参加了钟山县教育系统大合唱比赛，举办了第四届“益智攻擂.一站到底”知识竞赛、“三月春风暖人心，雷锋精神永传承”学雷锋活动、“三月壮乡情，奋进颂党恩”三月三系列活动、“迎建党百年，创和美校园”讲故事比赛、“党建引领-童心向党，快乐成长”庆“六一”文艺汇演等系列活动。

　　另外，他们坚持打造研支团品牌活动，联合桂工青年志愿者协会共同长期开展的“漂流瓶共读计划”公益活动。以支教服务地的两所学校（公安镇中心小学、里太完小）为纽带，通过“一加一”帮扶往来互信的形式，带动更多大学生引导帮助服务地学校的孩子尤其是留守儿童接触到更广阔的世界，激发他们努力学习的动力，帮助他们从小树立远大理想，让他们感受到更多的关爱与温暖。一年来，“漂流瓶共读计划”累计互通书信2600余封，互信的志愿者大学生与小学生人数共计2500余人次。

　　通过参与组织一系列志愿服务活动，他们在思想上更加成熟，知识面更加宽泛，志愿服务工作更加显著。桂林理工大学第22届研支团被评为贺州市2020年度“优秀青年志愿服务团体”，并且研支团6人均被评为贺州市2020年度“优秀青年志愿者”。

　　知行合一践行科技创新

　　在支教服务的过程中，桂林理工大学第22届研支团用脚步丈量八桂大地，细心品味美丽广西八年发展的盛况，撰写调研报告《民族地区千村巨变的生态振兴实践报告——基于美丽广西建设八年的经验总结》，献礼美丽广西建设；用心做好教学研究，进行教学实践反思，撰写报告《嵌入性理论：中小学创新教育改革研究的一个新视角》，荣获贺州市教育教学论文评论二等奖；通过亲身体会研支团的生活，经过反复斟酌，撰写报告《针对研支团对广西贺州教育发展的作用与优化策略的调研报告——基于增能的视角》，荣获贺州市教育教学论文评论三等奖，为研究生支教团的进一步发展建言献策。在钟山进行志愿服务期间，研支团成员们撰写的论文《嵌入性理论视角下地方高校创新创业教育改革路径探索——以桂林理工大学创新创业教育改革为例》，入选第三届全国大学生创新创业实践联盟年会优秀论文。

　　时间总在咀嚼不尽的回味里，开阖收放，生生无穷。一年的时光里，他们快速的聚拢回顾，仔细聆听前辈的经验，在思索与考量间，书写研支青年的桂语钟情！他们坚持：用知识和爱心在服务地奉献力量，以青春之我们、奋斗之我们，在桂东大地上书写桂工青年的责任与担当。