“重道”，严谨治学，务实创新

广西师范大学研究生支教团的三名成员参加当地县项目办举办的座谈会

　　肖宝莹，一个在别人看起来文文弱弱的女生，却获得过广西优秀学生干部、广西优秀毕业生、首届全国师范院校师范生技能大赛一等奖、全省师范生教学技能竞赛高中数学组一等奖等荣誉，有着丰富的教学实践经验和扎实的教学技能。

　　“重道”对于教师而言，就是在传道之路上，严谨治学，务实创新。上好一节课，贵在理念，巧在设计，赢在实践，成在后续。现在，在每一节课前，肖宝莹都会认真琢磨教案，课后写教学反思，哪里讲得不到位，哪里是学生的误区，哪里讲得不够自然流畅，自己都一一标注出来，避免犯同样的错误。

　　第一次接触乡镇的农村学生，对于学情不了解，肖宝莹觉得自己确实有点忐忑。在与老师们深刻交流后，她开始接触学生，得到了一个结论：学生异常调皮，上课过程一点也不顺畅。于是她跟学生谈话了解情况，才知道他们有些内容已经听懂，不知道要做什么。开始分层布置作业，尽量让不同层次的学生都能找到自己最舒服的学习状态。

　　一个学生在周记里写到：“以前的我很懦弱，但我要变得坚强。我想我现在应该多和你们相处、交流、讨论问题。我要自力更生，自强不息。”对于他们而言，教师节最好的礼物，就是学生不断地变成更好的自己。

　　“敬业”，勤勉笃学，专注本业

图为支教成员为学生进行课外辅导

　　三名支教成员在做好正常的教学工作的同时，还积极主动担任了三个班级的副班主任工作。在谈及做班主任工作的收获时，成员冷冰感受颇深。

　　早上六点起床，督促学生做早操、搞好清洁卫生工作和早读；中午督促学生午休；晚饭后，又要马不停蹄地下班跟进学生的晚读和晚自习课；直到晚上十点二十左右，查完学生寝室晚寝情况之后才得空自己洗漱休息。

　　谈及班主任工作的感想时，冷冰说：“镇上的孩子，父母大多不在身边，家庭教育非常薄弱。现在的农村初中生不再像以前那样敬畏老师，有很多的不良习惯，但是自己会本着一颗负责任的心，积极向老教师请教，专注自己的本职工作，竭尽全力做好每一件事情。我们不是来享受的，生活条件的艰苦不算什么，孩子们对我们的需要是我们最大的动力”。