2019年8月25日，我来到广河县赵家村，开启支教生活，成为107名学生的化学老师。

　　做本真教师，激励式育人

　　教学初期，我还是如邻家姐姐般温柔和善的小王老师。两周后，同学们摸清了我的脾气，上课调皮捣蛋，作业应付差事。仍记得每次上完课，回到办公室都要跟一同支教的队员们宣泄一下愤懑的情绪，而后深呼吸，对自己说：“我可以的，加油！”

图为王莉萍在办公室为学生答疑解惑。王莉萍 供图

　　我也常常被学生打动。来到这里第二周，主动申请带晚自习。14班的马成龙问：“老师，我底子差，如果现在开始学，可以吗？”我回道：“当然可以啊，只要你想，什么时候都不晚，有什么疑问就来办公室找我。”后来，我也在默默关注着他，课上关注、课下辅导，孩子很争气，最终在考试中取得了不错的成绩，这让我很欣慰。

　　2019年11月1日，广河中学举行期中考试。初为人师，面对第一次的教学成果验收，心中紧张万分。庆幸的是，入学时全校倒数第二和第一的两个班，在期中考试中成绩在普通班中排名第二与第三，这让我备受鼓舞，为后续的教学工作注入源源动力。

　　成绩出来后，我得到了学生家长的肯定与赞扬，让我更加笃定最初的选择。从站上讲台，到站稳讲台，我认真研究支教工作形势，准确把握服务地学生特点，通过书写明信片、手绘学生喜爱的动漫人物，赠送学习用具的方法，激起学生的看齐意识。随着教学的深入，我越发深刻地体会到，在最好的年华“到西部去，到基层去，投入时代的洪流中”，是青春之幸、青春之福。

　　停课不停学，老师变主播

王莉萍在课堂上。王莉萍 供图

　　2020年初新冠疫情席卷全国，我在遥远的新疆，通过线上“云支教”的方式，尽己所能地践行着“用一年不长的时间，做一件终身难忘的事”的庄严承诺。白天上课、备课，晚上批改作业，成了我寒假工作的常态。基本上每天就是“足不出户，眼不离屏”。战“疫”期间变身“主播”，虽然每天都很辛苦，但能以独特的方式陪伴着广河的孩子们，我很高兴，也很满足。

　　4月初，我们告别“云支教”正式开学啦。重新走上挚爱的讲台，再次见到了时时牵挂的孩子们。支教一年的时间，我教给他们知识与道理，他们带我重拾童真与纯粹。

　　脚下有泥土，前行有力量

王莉萍与班里的学生们合影。王莉萍 供图

　　“到基层和人民中去建功立业，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。”我很庆幸在本科毕业后听从内心的召唤，突破现实的羁绊，来到西北，来到保藏刻骨铭心记忆的广河。

　　支教一年让我明白了教育扶贫的意义，不仅在于给孩子们带去知识，更重要的是给孩子们带去一份信心，一份希望，拓展孩子们的视野，做到“精神扶贫、启迪心智”。

　　这一年，我听过最美的“情话”，见过最好的你们！既感恩相遇，亦接受离别。愿大家学业有成，前程似锦；心中有梦，未来可期！

　　（作者：王莉萍，兰州大学第21届研究生支教团成员，服务于甘肃省临夏州广河县广河中学。）