2019年8月，我踏上了前往贵州省黔东南苗族侗族自治州剑河县岑松小学支教的行程。有人说：“每一个去支教的人，心中都怀有一份浪漫”。如今，我成为了这一年“浪漫”时光的亲历者、见证者。这短暂的一年里，我从学生到老师，全新的角色转换，让我有了非常大的进步与成长，也收获了太多的感动与美好。

　　“老师，我想喝‘旺仔牛奶’”

图为岑松小学的孩子们。李聪聪 供图

　　坐落小山坡上，推门可见苍翠大山，这是我对岑松小学的第一印象。我主要负责四年级（5）班的数学课，兼体育、科学、美术等。开学第二天，我迎来了第一堂课。推门进入教室时，45名同学端端正正地坐在教室里，小眼神里充满了好奇。我故作镇定，“上课”，班长脱口而出“起立”，孩子们异口同声“老师好”。“请坐”，我内心窃喜，彷佛一切都在意料之中。下课后，还有同学拿着小本本让我给她签个名，我的“虚荣心”得以彻底满足。不过从第三天开始，他们在课上就自动调整了“调皮”模式。

　　“老师，谁又把谁给打啦”“谁动了谁的书本啦”“谁又带军棋来学校啦”等等，这都是此后课前的“报告”内容，甚至进教室后，我还能看到第一排的同学还在教室后面转悠，看到我进来，才俯着身子悄悄溜回座位，然后跟我相视一笑。四（5）班是研支团学姐带过的班级，向学姐请教经验后，我给他们立下了课前“规矩”。慢慢地，他们开始有些害怕课堂上“严肃”的我。课前纪律好了很多，我作为一名老师的“威信”也总算立了起来。

图为教师节，孩子们送给李聪聪的小礼物。李聪聪 供图

　　考试前要给每位同学定目标成绩，我和同学们达成了“协议”，并允诺要奖励成绩好和进步大的同学。“老师，您会给我们什么奖励呀？”坐在第一排的万同学睁着大眼睛问我。“你想要什么奖励呢？”，“老师，我想喝‘旺仔牛奶’”，我欣然应允：“没问题，但是考不好就只能奖励‘旺仔开水’”。教室里随之一阵欢声笑语。所幸，四年级上册期末考试我们班数学成绩全年级第一，数学全级最高分也在我们班。

　　“老师，今天陪我们吃饭吗”

图为岑松小学的孩子们在食堂就餐。李聪聪 供图

　　“课上，我是你们的老师，课下，我们是朋友”，这也是我和同学们的“协议”内容。因此，每次大课间，寝室敲门声不断：“老师，您可以和我们一起打篮球吗？”“老师，您可以给我们借跳绳吗？”……饭点的时候，孩子们会早早地在办公室门口等我一起去食堂打饭，或者在三楼教室门口远远地对着校园里的我喊“李老师，吃饭啦！”，然后端着饭盒一路朝我跑来；吃完饭，又拉着我去食堂门前和阿姨们一起跳广场舞。还别说，他们跳的有模有样。后来发现他们还特别喜欢拍照，于是我成为了他们的“独家摄影师”。傍晚好看的天空或学校组织诸如冬季运动会等活动，他们都“嘱咐”我用相机记录下来。对孩子们来说最开心的莫过于周末了，放学后10分钟左右教室里就没人了。周末学校食堂是不开火的，我和支教队友们一般都会提前在集市上买好食材，然后一边翻着教程一边烧菜。当然更多的还是到老师们家里去蹭饭。贵州的饭食偏辣，彷佛只有配上自家酿制的米酒才够味。我往往是一杯米酒下肚，已分不清吃的是牛肉还是羊肉。周末从家回来，孩子们的第一站是我的寝室，因为从家里带回来很多诸如杨梅、李子、粽子等，要急于和我分享，回家的路费也会整整齐齐收齐交给我保管。有次孩子们听到支教队友称呼我“聪哥”，他们就开始模仿，叫我“聪哥”！我一听这“成何体统”，必须封杀，还特别叮嘱，在我离开服务地后再喊“聪哥”。

　　“老师，我们什么时候开学？”

图为孩子们写给10年后自己的一封信。李聪聪 供图

　　2020伊始，新冠病毒无情地闯入全国人民的新年。原定2月底的开学时间，也不得不向后延迟。根据贵州省教育厅的工作部署，教学课堂从教室被搬到了线上平台——“空中黔课”。刚开始，同学们对线上听课、完成作业比较陌生，我和支教队友们同步听课，通过录视频等方式细心指导，作业一天一改，及时发现学习盲点，及时更正错误。孩子们在面对这种新鲜的学习方式的同时，还面临上课节奏快、网络不通畅、听课设备欠缺等问题。班上的罗同学家里兄弟姐妹较多，家中能用于学习的手机却只有一部。他每天上课、写作业使用手机的时间只有2-3小时。好在五月底，我们终于开了学。开学那天，在家长的陪伴下，住宿的同学拖着大大的行李包裹，孩子们戴着和小小脸庞并不匹配的口罩，有序地在校门口消毒，然后进入教室。孩子们的寒假作业和听课笔记完成度和整齐度出乎我的意料，他们还是一如既往，整整齐齐地把周末回家的路费收齐交到我的手里。

　　时光如白驹过隙，下半学期匆匆结束了。在最后一节课上，我让孩子们给10年后的自己写了一封信，并告诉他们，10年后只要有条件，我都会把信寄给他们每个人，并鼓励他们一定要好好学习，将来考上大学。离别前夕，孩子们准备了一个大大的蛋糕，还用写满字的纸叠了很多好看的花朵、小船，装了整整一袋子。

在生日会上老师与孩子们一起合影。李聪聪 供图

　　一年时光里，有无数个让我眼睛湿润，或惊喜或感动的时刻；虽然我终将离开黔东南这片热土，但青春里这份独有的“浪漫”，终是陪伴我一生的宝贵财富。支教一年，自教一生，在今后的学习和工作中，我一定不忘初心，牢记使命，做一个努力奔跑的追梦人！

　　（作者：李聪聪，合肥工业大学第21届研究生支教团剑河服务队队员，电气与自动化工程学院2019级硕士研究生，西部计划志愿者剑河县团支部书记。）