转眼间，来到重庆市巫溪县青庄明德小学开展支教服务已有半年。去年夏末至，如今又是莺啼春归。时间恩赐，我有幸只用6个月就经历了春夏秋冬，身在诗意的怀抱，心存感激。

　　起初是连绵不绝的巴山和雨，滋润得郁郁森森的植被泛起醇厚的青与黄，凡遇风起，簌簌刷刷，时常是整夜枕着这样的青幽入眠。晴日，天空更多些澄澈。入秋以来日渐清冷，高处的针叶铺着深绿，低些的灌木红的透心，再加上山脚银杏的金黄，《千里江山图》的多彩不外如是。有成片连绵杏红处，说是“层林尽染”也并不过分。都说巫山红叶美如画，其实几步之遥的门外，并不逊色。隆冬的晴日便奢侈起来，南方孩子总是带着冒险家的好奇精神盼望着下雪，适逢年后返校，终于盼到。乍看不形于色，心里早已是小鹿乱撞，恨不得积雪平地三尺，效仿一番囊萤映雪才好。

　　而今已是满眼春色，碧空万里，伴着鸟鸣青山，心灵总在无意间被荡涤的一干二净。气温回暖，心里也更加暖和。而暖心，四季如常。却不止因为这里的景色。

　　最早结缘的，是三年级的孩子。我担任三年级语文教师。班里总共9个孩子，但热闹非凡。他们好奇，热情，单纯。每次上完课，无数的问题总是余音绕耳，久久不绝。有喜欢一上来就查户口的：“张老师，您今年几岁呀？有没有女朋友？您家在哪呀？”两三个调皮的哥们儿就会在旁应和：“张老师是猴子搬来的救兵！”我哂笑说：“你们就是猴子，看这一个个呆头巴脑的样子。”全班哄笑。

　　我不自信能将小学语文讲的多么出神入化，只想要孩子们发现语文里的美，不止在课本里，更在眼前。他们不缺少发现美的眼睛，水灵灵的，一看就知道机灵。我想给的，是发现美的眼界。学期末，班里同学不负所托，拿到综合成绩年级第一，我兑现承诺，给了他们大包的零食和文具。全班雀跃。我想，只有这青山净土养出的醇厚，才配得上如此纯真的笑。

　　寒假离校前，小姑娘邹争燕怯怯的告诉我：“张老师，这是我最喜欢的一个生日礼物，送给您。”历经千辛万苦，她才好不容易放下挡住红脸的双手，让我拍下这张照片。

　　礼物不贵，但保护精心。同班的冉婷悄悄塞给我她描绘的一幅画，画风稚嫩，但让我整个冬天内心暖暖的，如沐春风。

　　本学期，我改任四至六年级的英语教师。高年级孩子表现出更多的成熟。他们喜欢TFBOYS，认识吴亦凡（可爱的是，英语课本中的一个角色居然也叫Wu Yifan）。接触陌生的语言，他们表现出极大的热情，也有顽皮的男生，在我教读“er”发音的时候，嘴里开始念叨“ber ler ker per ser mer ner……”节奏感极强，俨然一个RAP歌星苗子。文静的女生一字一句一丝不苟，写字母像画画。上周抄写句子，下课铃刚响，两个女生牵着手蹦蹦跳跳跑过来问：“张老师，看这英语字母写得，您以前是教美术的吧？”于是晋升为班里的段子手。

　　趣味太多，说不完。动人的也多。支教团组织或配合过多次温暖行动，送来的衣物、书本、玩具总是让他们爱不释手。活力无穷的孩子，三天两头衣服上溅起污渍，又勤勤恳恳的洗得一尘不染；喜欢读书的，总是精心将每一本封上书皮，还时常爱抚，视如己出；而收到心爱玩具的，便更是仿佛置身另一个世界，“汽车飞机”就是生命。

　　这些纯真的轶事，最让人流连。我们所肩负的使命，不能说崇高，更谈不上伟大，但必是意义非凡。于我而言，以微笑待之，报之以天真烂漫。孩子们有酸楚，负担着本不该他们承受的生命之重，但更可贵的是生命之重压不垮的童真。我愿意为他们歌颂快乐、歌颂童真。

　　支教生涯，所剩不到三个月。我真心期盼这群奔走在山野田间，不事忧愁的少年，能够带着这份赤子之情充实而坚强的走向未来。扶贫接力，扶生计之贫，接文教之力。作为这其中一员，我深深为自己的身份感到自豪。在智力脱贫攻坚路上献力绵薄的我，若能授一人以渔，实无憾矣。（西南政法大学第十八届研究生支教团 张洵）