2016年8月29日，星期一，晴 与你相遇，多幸运

　　初见子风，惊叹万千。校如其名，它似一位谦谦君子，饱读诗书，玉树临风。我惊叹，它的胡杨文化，随历史的沉淀而愈发浓厚；我赞赏，它的阅读习惯，任岁月的打磨而坚持不懈；我感动，它的教学资源，为孩子的成长而尽善尽美。都说90后是在蜜罐中长大的一代，没错，社会的发展确实给予90后更好地成长环境，但是和00后一代相比，90后的生活，似乎更像是一种衔接，清贫和富庶的衔接。我们上小学的时候，尤其是在音乐课上，特别崇拜羡慕老师，一双灵巧的手，在琴键上弹出悦耳的曲子，每次都是竖起小耳朵，睁大小眼睛，争先恐后地往前挤。而现在，在子风，有琴房，孩子们人手一琴，老师示范，学生尽情发挥。与你相遇，静心沉醉，多幸运。

　　2016年9月27日，星期二，多云转晴 和你们在一起，多幸运

　　“玻璃在我们的日常生活中随处可见······”还记得吗？这是我第一节课的导言。想想当时的自己，真的是拘谨啊。小学语文，是文学素养培养的基础。接下任务的时候，心中满是担忧。很幸运，遇见你们一群可爱的天使，包容我，配合我。一个月的教课经历，让我对教师行业充满了更深的敬意。教师，是责任感很强的职业。备课的时候，不仅要努力钻研教材，更要结合学生特点，精心设计环节，做到备教材、备学生、备资源三维一体的结合。自己带过学生，才真真地体会到不容易——老师们，辛苦了！教师，是幸福感爆棚的职业。一张张稚嫩的脸庞，一个个求知的眼神，教师传道授业后的豁然开朗，无一不是令人心醉神迷的。当学生们清脆的说“老师好”“谢谢老师”时，感觉自己是被需要的，价值在一点点地实现。和你们在一起，多幸运。

　　2016年10月28日，星期五，多云转晴 不说再见，多幸运

　　最后一节语文课，和孩子们告别一下，结果，我的小天使们都哭了，一个个抽抽搭搭、眼睛红红的去参加秋游，估计，这是个难忘的秋游吧。很感动，孩子们懂得互相分享食物；很惊叹，孩子们的成语储备量。秋游中设计了一个成语接龙的游戏，每个班以小组为单位，选出两个代表参赛（其他成员可给予后援支持），代表站在报纸上，答错则报纸对折，在规定时间内以报纸面积大小论胜负。本是竞争，而孩子们相互帮忙，最后成了全年级一起思考，互学成语。更让我感动的是，孩子们可以把奖品互相分享。小天使们，我们不说再见。

　　2016年11月16日，星期三，晴 有你们，多幸运

　　一天的时间，都在和文化墙做斗争。上午的时候把文化墙上旧的手抄报和图画撕下，用刀片、铲子、钢丝刷等清洁掉上面的残余胶。下午又寻来心得手抄报和图画，选择、剪裁、排版、粘贴，看着新的文化墙，成就感满满。

　　不得不说，老师们是很善良的。上午自己一个人在和文化墙作斗争的时候，好多老师给我出主意——周老师给我刀片，说刀片一刮，很好用；宋老师借我铲子，说先在墙上弄些水，湿润之后，用铲子一铲，残余胶就和好掉了，又快又省事；孙老师建议我用钢丝球，可以去食堂借；王老师借我钢丝刷，说比钢丝球好用；巩老师建议我找几个帮手，一块干；段老师帮我清理了一部分；还有好几个老师问我，弄的怎么样了。善良的老师们，谢谢你们。

　　下午贴文化墙的时候周老师帮我找了个学生帮忙，两节课就完成了。可爱的学生，谢谢你。有你们，多幸运。

　　2016年12月9日，星期四，多云转晴 生活，多幸运

　　为纪念一二·九运动，学校组织师生进行冬季长跑活动。阳光下，飞扬的旗帜，嘹亮的口号，坚定的步伐，令人心生敬意，向历史致敬，向生命致敬。生活，多幸运。

　　2016年已余额不足，但是，收获的温暖与感动却是满满的。遇见，幸运。

　　2017年1月1日，星期日，多云 2017你好，请多多指教

　　新年第一天，是个多云的天气，也好，让人沉淀沉淀。2017已经开始了呢，要怎么过呢？回望2016年，大学毕业后来支教了半年，收获颇丰，读完15本书，其中电子书5本，纸质书10本；在读4本，其中电子书3本，纸质书1本。或许不是什么惊人的数字，也不值得炫耀什么，但是对我而言，确实是个不错的成绩。来新疆之前，因为不爱看书，时常被爸妈叨叨，我也知道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，但是就是静不下心来看书。很惭愧，大学期间，除了教材，只看完了三本书。团场的支教生活，没有大学那样丰富多彩，却很能让人静下心来审视自己。如果说2016年最感谢的，那就是这段还在继续的团场支教生活了——静下来，就是幸福。2017年已经开始了，不说有什么大的目标（当然，目前也还没想到什么大的理想呢），只盼能保持内心的平静，继续读书，继续无愧于心的支教生活。2017，请多多支教哦！