每一段旅程结束时，都会有这样一种感受：明明是一段很长很长的路，为什么我们总是走得这么快。——题记

图为新疆生产建设兵团第二师28团梨华中学。左雯 供图

　　流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。转眼为期一年的支教生活已经接近尾声，一切恍如昨日，历历在目。还记得选择来支教前身边的朋友们曾问我会不会后悔；现在这一年支教快结束了，我想说：不后悔！我很荣幸成为中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团的一份子，能够代表石河子大学研究生支教团，为祖国边疆的教育事业贡献自己的力量。

石河子大学21届研支团成员在梨华中学合影。左雯 供图

　　清楚地记得，支教第一天，当我以老师的身份走进教室时，还没等我自我介绍，孩子们边鼓着掌大声叫着好。他们问我的名字，猜我的年龄，问我从哪里来的，能和他们呆多长时间。那一刻，我心里有说不出的感动与温暖，默默在心里想：接下来的一年，我要努力成为他们课堂上的好老师生活中的好朋友。

　　我在梨华中学的工作主要有两个内容：教学和行政。教学方面，负责六年级的美术和四年级的音乐课程。起初得知要为孩子们上音乐课时，我很惊讶。毫无音乐课授课经验的我一时手足无措，在同事与伙伴的鼓励下，我说服了自己：既然为支教而来，就要克服一切困难，哪里需要就要去哪里工作。为了上好音乐课，我开始利用课余时间学习乐理知识，学习弹钢琴。音乐课本上的歌曲，我一首首学习弹唱，学会了再教学生。我在上好每一节课中不断进步着，由上第一节课时的慌乱到最后的从容。在学期最后一节音乐课上，学生为我编唱了一首歌，让我有种说不出的感动。

　　行政方面，最初安排在教务处工作，负责九年级考试安排，成绩计算汇总等。后换到教研室，协助教研室开展教师节表彰大会、教师基本功大赛，教师继续教育统计上报、职称评定协助等工作。这些工作不仅拓宽了我的眼界，也提升了我的教学能力、组织能力和沟通能力。在完成本职工作的同时，我还和小伙伴们一同开展了“书海悦读一起捐”“喜迎新中国成立七十周年”“开展家访助孩子安全过寒假”“艺术墙绘为连队添彩”等系列活动。我很庆幸在这里，遇见志同道合的战友，遇见不曾见过的风光，遇见不曾有过的欢喜。

图为左雯在给孩子们上音乐课。左雯 供图

　　支教并不是一帆风顺的。班里有个调皮鬼，叫H。提到这个小家伙，让我头痛不已。同班同学拿他当做逗趣的对象，他好像也有种“破罐子破摔”的感觉，上课不听课，课后不做作业。为了治服这个小捣蛋鬼，我先是找他谈心，鼓励他做擅长的事，让他帮忙做一些力所能及的事，然后在课堂上表扬他……赞美的力量真的很神奇。在课上，他开始认真画画，时不时跑来让我提意见；作业完成的一次比一次好，还参加了师市举办的绘画比赛。

　　“老师，你马上就要走了，以后还会来这里吗？”“老师你毕业来华山吧，那时候我们考到华山去，你还当我们的美术老师！” 最后一节课上，学生们的突然发问，让我一时语塞。我鼓励他们好好学习争取考入华山，然后考上梦想的大学；我们终有一天会在未来某个地方相遇，希望那个时候的我们，会是彼此最美好的样子。临别，孩子们围追堵截，争先恐后找我签名，塞小纸条给我联系方式，送我小礼物。她们说，希望我能时常想起和他们在一起的时光。

左雯与美术班孩子的合影。左雯 供图

　　支教就像一把火炬，在每一位志愿者的手中不停地传递，用旺盛的火焰为更多的孩子带去温暖。虽然我们是渺小的存在，做的也是微乎其微的小事，但我们从未停下过前进的脚步。这一年，我把最美好的青春给了孩子们，而这段青春也因为有了他们，才成为我人生中最美好的时光。心有所愿，无畏远方。

　　（作者，左雯，石河子大学第21届研究生支教团成员，现服务于新疆生产建设兵团第二师28团梨华中学。）