江西财经大学研支团开展家访搭建家校沟通桥梁

 

2020-10-26 09:46:00   来源: 中国青年网   

  中国青年网北京10月26日电(记者 李彦龙)近日,服务于四川省小金县的江西财经大学第八届研究生支教团成员踏上家访之路,他们先后走访了美兴中学陈胜鑫、卓玛琴初、陈江勇以及城关二小学生周显钰、周显浩姐弟和徐坤燚六名同学。

  自强不息 凤凰涅槃

  陈胜鑫同学就读于美兴中学七年级五班,学习勤奋,性格文静,热爱运动,在校篮球赛中表现突出。

江西财经大学研支团成员与与受访学生及家人交流。江西财经大学研支团 供图

  据了解,陈胜鑫的父亲常年在外地打工,对孩子的学习关心较少,主要靠母亲照顾家庭。家里还有一个六年级在读的妹妹,因此经济压力较重。陈胜鑫的母亲表示,即使家庭负担再重,只要姐妹二人能够好好学习,不管付出多少,她都要把姐妹二人供上大学。而孩子们也十分懂事,在校生活简朴、学习刻苦。

  研支团成员陈丹妮作为陈胜鑫的英语老师,向陈胜鑫的母亲简要介绍了其在校的表现,肯定了她的学习态度,并针对她文静内向的性格特点提出了几点建议,希望她能够打开心扉,勇于主动向老师提出学习和生活上的疑问,做一个乐观自信、积极向上的女孩。陈胜鑫也表明自己的决心,要努力学习,靠自己的努力走出大山,用知识改变人生,实现自己的理想。

  天道酬勤 鹰击长空

  卓玛琴初就读于美兴中学七年级三班,学习认真刻苦,成绩突出,性格乐观爽朗,担任班级的英语课代表,在校表现获得了同学们和老师们的一致好评。

江西财经大学研支团成员与卓玛琴初及其母亲合影。江西财经大学研支团 供图

  卓玛琴初的父母在四姑娘山工作,有一个在营盘小学念一年级的妹妹;姐妹二人长期和奶奶、小姨一起生活。担任卓玛琴初英语老师的研支团成员游欣向卓玛奶奶简单介绍了来意后,对卓玛琴近一个月的在校表现和英语学习方面的突出成绩表示肯定,并就其英语学习方面提出了几点建议。通过交流,研支团成员们了解到卓玛琴初在数学学习上较为吃力,因此研支团成员刘晓琴针对数学学习提出了要多做题、多思考、多提问,查缺补漏。卓玛奶奶脸上满是笑容,并嘱咐卓玛琴初要勤奋刻苦、努力学习,不辜负家人和老师对她的期待。卓玛琴初也表示今后会在保持英语优势的同时提升数学成绩,扬长补短,力争上游!

  精进不休 鹏程万里

  周显钰、周显浩姐弟姐弟二人就读于城关第二小学四年级四班,姐姐周显钰刻苦认真、成绩优异,弟弟周显浩虽有智力缺陷,但仍坚持接受教育。

江西财经大学研支团成员为受访学生送上图书。江西财经大学研支团 供图

  在周显钰家。经与奶奶沟通,研支团成员了解到周显钰的父母在外打零工维持一家六口的生活。为照顾有智力缺陷的弟弟上学,奶奶不得不就近租住。祖孙三人居住在一个十余平米的毛坯房内,每年弟弟周显浩的治疗问诊费用需上万元。好在姐姐周显钰学习自觉努力,有时弟弟都睡了,她就点着台灯,不管多晚,也要把作业做完。研支团成员刘宇贝肯定了周显钰的学习态度和课堂表现,希望她能勇于拼搏、再接再厉。

  披荆斩棘 上下求索

  陈江勇是美兴中学七年级三班的班长,性格乐观开朗,学习态度端正,工作认真负责,是老师的好助手,同学的好榜样。

江西财经大学研支团成员与与受访学生及家人交流。江西财经大学研支团 供图

  研支团成员游欣肯定了陈江勇作为班长在班级的组织能力和在学习上的端正态度,并对他提出了更高的期待和要求,希望他能够学习上更加积极主动,在提高自己学习成绩的同时带动班级其他同学的学习积极性,营造班级良好的学习氛围。

  在交谈中,游欣了解到陈江勇在数学学习上有些许困惑。研支团成员刘晓琴就其困惑提出了几点建议:要通过做题发现问题,找出知识漏洞并利用课余时间向同学或老师请教,加强数学运算能力和逻辑思维能力。陈江勇的父母表示会配合学校的工作,和老师共同为孩子营造一个良好的学习环境。

  乘风破浪 朝夕不倦

  徐坤燚家住美沃沟头道村,因交通管制,研支团成员们无法乘车前往,便选择步行至其家中。徐坤燚就读于四年级(4)班,学习态度认真刻苦,学习成绩优异。

  经了解,徐坤燚和她三岁的弟弟都由妈妈一人照顾;他的妈妈靠给修路工人提供吃饭住宿挣取一定收入,父亲在外打工,患有结核病,需长期服用药物进行治疗,考虑到孩子年纪小、抵抗力差,为避免传染,已近两年没有回家。

图为江西财经大学研支团成员为受访学生送上学习用品。江西财经大学研支团 供图

  妈妈表示,孩子平日十分乖巧,学习努力,周末在家自觉完成作业,根本不需要操心,闲暇之余还会主动做家务、照顾弟弟,帮妈妈分担。谈到未来的规划,刚升入高年级的徐坤燚腼腆地笑了笑,说道:“我想考到县城最好的中学学习,最好的班级,像我姐姐一样。”虽然她还只是一个九岁的小姑娘,研支团成员还是为她清晰的目标和规划感到惊讶,相信她一定会脚踏实地,向目标不断靠近。

  通过家访活动,研支团成员们深入了解了受访学生及其家庭情况,加强了师生交流,有利于进一步加强对学生的个性化教育,为后续工作开展打下坚实的基础。

责任编辑:李彦龙
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