中国青年网北京9月17日电（记者李彦龙）“我现在对学说普通话很感兴趣，希望能考上大学继续学习相关知识，以后回到家乡当一名语文教师”，学生洛桑旦巴在课后说。近日，安徽师范大学第23届研究生支教团在西藏自治区山南市第二高级中学开展“推普助力乡村振兴”实践活动。

　　“职业技能+普通话”

志愿者走进社区了解当地普通话日常使用情况。安徽师范大学研支团 供图

　　刚刚抵达山南市第二高级中学时，研支团志愿者们走进教学楼和宿舍，检查校园内部标语张贴情况，营造说好普通话的良好氛围。随后，志愿者们走上街头、走进社区，与当地藏族同胞进行友好交流，了解普通话的日常使用情况，并结合他们的工作环境和场景，有针对性地教他们说一些工作当中出现频率较高的句子，以便于进行日常沟通。

　　“课堂教学+普通话”

志愿者带领学生学习现代汉语通用语法。安徽师范大学研支团 供图

　　在学生陆续返校之后，志愿者在高二年级设置了普通话推广试点班级。志愿者们走上讲台，带领学生们学习现代汉语通用语法，发掘生活中有趣的语言现象，进一步了解国家通用语言文字。课上，学生们认真记录笔记并提出自己的问题，在一问一答中不仅进一步掌握了语文基础知识，同时进一步增强了民族自信心和认同感。

　　今年是建党100周年，也是西藏和平解放70周年，在这个特殊的时间节点，志愿者带领学生们重温红色经典和榜样人物故事，歌颂光辉百年历程，学习伟大的建党精神，赓续红色血脉。利用课前三分钟演讲的时间，学生们站上讲台或是分享榜样人物故事，或是讲述家乡变化，或是重温中国共产党百年党史，以丰富多彩的形式进行普通话的训练和练习。

学生通过诵读经典学说普通话。安徽师范大学研支团 供图

　　中华文化源远流长，博大精深。团队通过学生自读、志愿者范读并讲解的方式让学生进一步了解中华优秀传统文化：从《史记》中学习司马迁“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，从《阿房宫赋》中体悟杜牧忧国忧民、匡时济俗的情怀，从《与妻书》中感受林觉民的切切真情。通过诵读经典、学习经典，让学生们能够树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步增强文化自信。

　　课后，学生们自主结合奥运会、新冠肺炎疫情防控和暑期生活产生的所思所想撰写文章，在一字一句地不断打磨锤炼中强化对国家通用语言文字的学习；在听说读写中不断加深对伟大的中国共产党的认识，铭党恩、听党话、跟党走。

　　“兴趣小组+普通话”

志愿者指导播音兴趣小组成员学习发音技巧。安徽师范大学研支团 供图

　　课堂之外，志愿者结合兴趣特长设置了兴趣小组进行分类指导，播音、主持、朗诵……学生们依据自己的兴趣进行选择。同时，志愿者组建德育宣讲团进行指导培训，以提升学生的语言表达和文字撰写能力。宣讲团成员旦增拉姆在培训结束后说：“老师教了很多发音时的技巧，提升了我对普通话的了解程度。”

　　安徽师范大学研究生支教团创新形式以学生喜闻乐见的方式进行国家通用语言文字的推广，让少数民族地区的孩子会说普通话、爱说普通话，并能说好普通话，进一步铸牢中华民族共同体意识，让爱我中华的种子埋藏在每一个青少年的心中。