有一种生活，没有经历过你就不知其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过你也就不知其中的快乐；有一种快乐，没有拥有过，你就不知其中的纯粹。时间飞逝，再有半个月，一学期的支教生活就要结束了。

图为阿瓦提县英艾日克乡中心小学的孩子们。孟军丽 供图

　　回顾这半年的时光，有收获、有触动、有成功、也有失败，知道了很多，也成熟了很多。在来到新疆阿瓦提县英艾日克乡中心小学之前，我曾在心底问过自己很多次，为什么会选择支教这条道路？但如今我已经有了答案。作为一年级1班的语文老师，面对45天真懵懂个孩子，感受到了身上责任的重大，我再也不是父母眼中长不大的孩子，而是他们的老师。第一次做老师，我的内心是欣喜的，是激动的，也带着那么一丝丝的紧张,怀着满心的期待，拿起粉笔走向讲台，给他们上了第一堂语文课。初做老师的我，缺乏教学经验和教学技巧，很感激语文组的老师在教学方面给予的帮助和指导，让我在最短的时间内适应了教师这个身份。

图为英艾日克乡中心小学演讲赛获奖的孩子们。孟军丽 供图

　　这半年，我最深的感受就是“被需要”。课堂上，我是他们的老师，课下我们是无话不谈的朋友。办公室、操场这些场所成了我们经常“聚集”的地方，他们的好奇、天真、可爱为我的生活增添了许多童趣。也因为他们的纯真带给我诸多感动：人生中第一个教师节收到了学生送来的“鲜花”；会偷偷的往我桌子上核桃、枣、苹果。孩子们的开心和无邪深深地影响着我，我也因为他们变得越来越坚强。在我们进校园时会朝我们疯跑过来，拉着我们的手，笑盈盈地说着“老师好”。那个时候我就在想，不管我们的到来给他们带来的是知识还是短暂的陪伴与欢乐，看到他们脸上笑开了花，我知道至少我们的存在对他们而言是有意义的，他们需要这样的大哥哥大姐姐的陪伴。在“被需要”种感受让我明白我选择这条路的真正意义，也让我对支教的选择更加坚定，用一年不长的时间，做一件终身难忘的事。

志愿者孟军丽在课堂上。孟军丽 供图

　　新的生活新的体验，从遇见他们开始。自从成了一群“猴”孩子的老师，我感觉自己多了很多新的技能。开学初的时候，班里有些学生经常把凳子弄坏，然后他们就会找到我，刚开始我也不会，次数多了，我也能熟练地拿着锤子修理凳子了。和一群十二三岁的孩子在一起，我要尝试扮演各种不同的角色，和他们一起跳操，一起参加大课间活动，感觉自己也年轻了很多，仿佛回到自己十年前的初中时代。在英艾日克乡，没有电影院，没有KTV，也没有咖啡厅，娱乐生活少了，但是快乐却还是那么的多。我很享受和学生在一起的时光，享受走在教学区学生叽叽喳喳的喊着孟老师，这种生活很幸福，新的体验，且行且珍惜。我相信不管多久的以后，再回味起这段日子，一定是无比令人怀念的！

英艾日克乡中心小学正在跳皮筋的孩子们。孟军丽 供图

　　一份耕耘，一份收获。这半年有过苦、有过泪，但更多的是收获和成长。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”这半年的支教生活对我来说，无论在性格上、思想上、学习和工作上都可以说获益非浅。让我的内心能够沉淀下来，不再那么浮躁，和孩子相处最需要的就是耐心，遇到不听话，逆反心理很强的孩子，需要和他们“斗智斗勇”，怎么教育这样的孩子？如何能够让他喜欢我，信服我，愿意听我的课？这些成为了我的必修课。而学校求真务实，对待工作认真负责任的老师，他们又让我看到了对教师这两个字的最好诠释，也激励着我努力认真工作，更加有动力去教学。依然清楚地记得他们拿着高兴地拿着本完整的写出声母韵母，满脸的喜悦将课文背出来的样子，心里自豪又欣慰。

　　这半年来，在这短短的半年中，我实现了从学校到社会，从学生身份到教师的转变，履行了志愿服务义务，取得了一定的进步和成绩，锻炼了上进拼搏、吃苦耐劳的精神，更大限度的学会了如何去做好一件事。无论是做人还是做事，态度真的很重要，我时常对我的学生讲，学习好不好一方面是能力问题，另一方面是态度问题，只要肯努力，一定会有收获的。学生就像是自己的孩子，看见他们在自己的引导下改变、进步、成长，我觉得一切的付出都是值得的。亲身体会到“把平凡的事情做好就是不平凡，把简单的事情做好就是不简单。”（作者：孟军丽，2018年西部计划志愿者，服务于新疆维吾尔自治区阿瓦提县英艾日克镇中心小学。）