是缘分将我带来，时间却又催我离开，只消一刻的独白，终将散落成风中不堪的尘埃。

　　夏末·西行丝路未知远

　　2015年的夏末，我没有任何犹豫就报名参加了太原理工大学研究生支教团选拔考试，并最终以参试女生第一名的成绩入选第十八届研究生支教团，成为了一名西部计划志愿者。我告诉过自己：我一定要去西部，我一定要去支教，因为我对支教有一种执念——这种执念是我在大学期间的参加的致力于支农支教工作的社团以及社团中热爱支教同伴带给我的。

　　2016年的夏末，我从祖国最北的黑龙江启程，中途与同伴相聚在母校，继而沿着西行之轨迹抵达青藏高原。我知道我抓住了循化夏天的尾巴，我望着澄澈的蓝天，早已把思乡的怨念抛得一干二净，纵然故乡远在千里之外，我仍然没有迷茫与不安，因为来到这里是我与循化的约定，虽不是尘埃落定，却必将沁骨入髓。

　　我支教的学校是循化县民族中学，这是一所以撒拉族学生为主体的初中。来到西部之前，我有两年的支教经验，支教对象均是小学生，这是我第一次教初中生，我能感觉到未知的挑战，但是我并不畏惧挑战。在与同伴来到民中之初，我就为我们两个人定下了一个目标和两个原则。一个目标就是：以充满爱心的教学方式和平等尊重的相处之道帮助孩子们健康成长。两个原则就是：其一，认真备每一节课，认真上每一节课，对孩子们负责到底；其二，认识到自己是代表学校而不仅仅是个人来到西部进行志愿服务，必须规范自身的行为。

　　夏末在旅途辗转和适应环境的过程中显得格外仓促，阳光却依然明艳，它顺着我的指尖滑入血液，温柔地安抚着一颗略微焦躁的等待新学期的心。当初“西行丝路未知远”，现在“铿誓锵意求不悔”。

　　繁秋·纵峰横川辙不还

　　新的学期以一场行政例会开始，我作为初来者终究是紧张的。我认真地听着会议内容、做着记录，偶尔会被一些自己不懂的方言打断思路。会议结束后，我来到教务处“认领”自己的任务。教务处苏主任给我安排了科目以后，我以为我走错了片场——本学期我将教授八年级一班和八年级二班的物理。作为一名文科生，我很担心自己没有办法教好物理，但是苏主任的鼓励逐渐地打消了我的顾虑，我拿起八年级上册物理课本、练习册与备课本翻看着，同时也意识到我的教学生活正式开始了。苏主任也是一名物理老师，他成为了我的师傅，我的办公地点也被确定在教务处的办公室。

　　在大部分人的印象中，西部的孩子们会睁着清澈的眼眸等待老师讲授他们渴望已久的知识，会认真记好课堂笔记，会圈出自己不会的题目然后争先恐后地去找老师解答……我也畅想着被孩子们包围问问题的场景。在上第一堂物理课时，我任教班级的班主任把我介绍给孩子们，我与孩子们相互认识之后，班主任离开教室，我开始了民中教学的第一场“独奏”，孩子们也很配合我，我们顺利完成了第一节课的内容。可是从第二节课开始，我的课堂就出现了混乱，孩子们吃东西、聊天、睡觉，我多次提醒他们注意，但是未果。下了课之后，我与其他老师交流后才得知，孩子们上课不老实是一种常态，每个班只有几名认真学习的学生。我很失落，因为我意识到他们中的大部分人并不爱学习，他们并不渴望知识，他们根本不了解读书的重要性。我猛地摇了摇头，赶走了这些消极的念想，我想，我一定要用我自己的办法改变他们。

　　想要改变这些孩子们，就要与他们取得交流，虽然他们上课的时候十分“活跃”，但是一旦叫他们站起来回答问题，他们就沉默不语。我明白，他们并不擅长与老师进行口头交流，于是，我将交流重心转移到了孩子们的作业本上。批改作业的时候，我都会根据他们完成作业的情况以及他们近期的表现作出反馈，并写下我想对他们说的话。苏主任有一次开玩笑地说：“向往每次改作业就像写作文一样。”

　　时间久了，我发现我的文字交流法起到了一些作用，一些从不听讲的学生也开始听讲并完成作业，我的课堂不再那么混乱。我还是愿意相信，教育需要爱，爱是可以改变很多的。

　　除了日常的教学工作以外，我们每一位老师都有值班任务。我在秋天迎来了自己的第一次值班，值班的过程中我得知九年级学生要住校，每晚都要根据课表上晚自习，七、八年级也有部分学生住校，但是无固定辅导教师。作为当日的值班教师，我去辅导七、八年级住校生的晚自习。在晚自习教室，我见到了我教的八年级学生。我重点辅导了一位上课从不认真听讲的学生，我把从开学起到当天的所有物理知识点重新给他讲了一遍，并带他做好了预习。从那天起，我每天晚自习都会去辅导他们。

　　当时正值民中打造市级共青团示范校之际，我便向主管此项工作的王校长提出方案助力我校打造共青团示范校——拟创立“太原理工——循化民中互助答疑小组”，我将作为辅导教师，每晚负责辅导七、八年级住校生上晚自习。我的方案得到了我校三位校长及各位主任的认可，“太原理工——循化民中互助答疑小组”正式挂牌成立，我与孩子们有了更多的相处时间，我也有了更多的帮助他们学习的机会。

　　循化安居高寒地，纵峰横川辙不还。既已决心前行，哪管身处何境，都没有回头退缩的理由。

　　漠冬·雪花缱绻方上岸

　　被厚重衣服包裹的我在青藏高原的冬天并没有感受到刺骨的冰凉，相反，我依旧嗅到了温馨的味道。
　　“太原理工——循化民中互助答疑小组”像往常一样运行着，我在网上订购了室内装饰材料，和孩子们一起设计并布置了我们的教室，这样使得教室有了家的感觉，也为我校迎接海东市共青团示范校检查做足准备。