去年的夏天，怀着憧憬，带着几分迷茫来到龙胜开启自己的支教之旅。一年的支教，愿不负光阴，不负斯土。

　　做了老师才明白做老师的不易，不是每个孩子都是乖巧可爱、努力学习的学生，要让所有学生都好好表现，认真学习是一件不易的事情。学生可爱懂事的时候让你对她们没有抗拒力，调皮捣蛋的时候又让你深感无能为力。他们就像精力旺盛，无法无天的孙悟空，需要老师时不时念下紧箍咒，否则就想调皮捣蛋、兴风作浪一下。当我走进教室上课，他们欢呼，笑容洋溢在脸上，让自己的心情也受到感染，觉得要认真讲才对得起他们的喜欢，但讲着讲着就发现下面有学生开始蠢蠢欲动，想跟旁边的同学聊几句，想传个小纸条，开个小差。你生气了，学生察觉到老师要发火了，就立马表现的好一点让你心情转灿烂。当你心情转晴了，他们又忍不住搞点小动作，刷点小聪明，给你制造点乌云。有些同学会下课后就写个小纸条，说几句甜言蜜语，让你忘记他们课上不好的表现。面对这样一群充满孩子天性的学生，对他们“又爱又恨”，与他们相处要斗智斗勇，才能让他们安安静静，专心致志听课。

　　自己支教的龙脊镇小学是寄宿制学校，学校的学生一个星期才能回家一次，还是稚嫩孩子的学生要学会自立，自己照顾自己。要自己叠被子，自己打水洗漱，自己打扫卫生，在这样的环境中，学生从小就养成了很强的生活自理能力，能把能把被子叠成方方正正的豆腐块，把宿舍打扫的窗明几净。但再自立，再能干，毕竟还是孩子，还是会想家，想父母。大多孩子想爸爸妈妈只能打电话给父母以慰思念。有些孩子太想家，甚至装病以回家。自己曾陪一个学生去医院看病，后来才发现他是装病，当时很生气，过后也很心疼他，如果不是太想父母，他也不会把自己弄到满头大汗，哭的伤心不已，这么折腾自己，折腾老师来见到爸爸妈妈。周末能见到父母的还是相对很幸福的一群学生，有很多学生的父母都背井离乡在外打工，这些孩子一年之中能承欢父母膝下的日子寥寥无几。还有些孩子更可怜，父母一方因为贫穷抛弃了他们或者因为意外、生病等原因永远离开了他们，他们见到父母一面都只能是奢望。他们羡慕别的孩子有父母的呵护与照顾，他们只能自己坚强，勇敢地面对生活的风雨。面对这样缺少爱的孩子，自己会忍不住想给他们更多的关爱与呵护，但亲戚和老师再多的关爱也弥补不了父母亲情的缺少，希望这些缺少爱的孩子能被时光温柔以待，健康快乐成长。

　　在与学生相伴的时光里，被温暖有收获的不只是学生，还有自己。课下自己收到了很多孩子送的小礼物，有自己画的画，剪的折纸，写的让人啼笑皆非又感动的小纸条，小玩具，捡的漂亮的树叶等。这些充满爱的小礼物，让我感受到学生的单纯与善良，感受到来自孩子的温暖。

　　在风景如画的龙脊，我会尽力去播种希望，即使收获在与我并不相交的未来，我也愿意把孩子的成长当成自己的成长，让自己无愧于时光，无愧于自己，无愧于一张张灿烂的笑脸。（华南理工大学研究生支教团祝圆静）