“老师，我没有爸爸，我可以叫你爸爸吗？”

　　“老师不能做你爸爸，但是会像爸爸一样爱你。”

　　那晚，在从福利院回去的路上，我双眼模糊了。

　　自从我们（四川农业大学研支团成员）第一次去和田县福利院，小丽（化名）就一直很黏我，一直“赖”在我旁边，要么抱着我的腿，要么拉着我的手，要么就喜欢我把她抱在怀里。小丽今年5岁，在她出生后不久，父母就离开了她。亲人把她送到了福利院。小朋友说，她在福利院里特别喜欢哭，但是在我去福利院后，她一直没哭过。

　　每次我们和福利院的孩子拉着手围成圈玩游戏时，小丽就站在我旁边，如果有人“侵占”了她的位置，她会用尽全力把与我拉手的小朋友的手掰开。尽管只有5岁，但她的力气很大，很多比她大三四岁的小孩子都有些怕她。

　　小丽很喜欢我把她举起来转圈。如果其他小朋友跑过了要我抱抱，小丽就会让我赶快跑。

　　那晚，我们三个人再次按时去福利院。小丽依旧像往常一样，跑过来把我抱住。

　　“小丽，你先下去，我抱一下其他小朋友好吗？”

　　这次小丽很乖的点点头。我把她放在地上，她从一群孩子中钻出去，跑到升旗台那里坐着看我。我把其他十多个小朋友都轮流抱了一下，他们拉着我去教室，这时小丽突然跑过来从后面抱着我的腿。

　　”老师……老师，现在该抱我了”

　　我转过身，一把把她抱起来，但她不让我去教室，指着升旗台让我抱着她去那里。我让大孩子们先带着一群小朋友先去教室，然后和小丽到主席台坐着。她用手悄悄伸到我的胳肢窝，挠我的痒，我也轻轻地挠了她一下。她特别怕痒，所以一下子扑倒在我的怀里。

　　笑过之后，她抬起头问：“老师，你有爸爸吗？”

　　“有啊，老师的爸爸在家里。”我笑着说。

　　“老师，我没有爸爸，我能叫你爸爸吗？”她埋下头小声地说。

　　我突然不知道该怎么回答她。如果不答应，小丽会不会哭？会不会伤心？但是如果我答应，一年之后我离开了，她岂不是又要失去“爸爸”。

　　她抬起头盯着我看，在等待着我的回答。

　　我一下子把她抱着，摸了摸她的头。“老师不能做你爸爸，但是老师一定会像爸爸一样爱你。”

　　她突然笑着转过身来，在我脸上亲了一口。然后紧紧地搂着我的脖子。“老师，我们去教室吧。”

　　（作者，李方华，四川农业大学第21届研支团成员，服务于新疆维吾尔自治区和田县北京高级中学。）