山茶扎根

　　“人们声称的最美好的岁月其实都是最痛苦的，只有事后回忆起来的时候才那么幸福。”白岩松如是说。

　　于是，我决心在汗水中泡泡，在泪水里呛呛，开始食人间烟火，沾阳春水，作为一名光荣的“山茶花”志愿者，想要把自己沉淀到泥土里，只问耕耘，不问收获。

　　然而未等耕耘，收获却惊喜而至。

　　“老师，这是我们送你的花，就算是提前给你的教师节礼物。”

图为重庆交通大学研支团成员张艺媛收到学生送的花。 李鹏 摄影

　　灵动的大眼睛，黝黑的短发，清瘦的身躯，爱玲举着几朵塑料花，我开心得的笑容有些僵住了，连忙说“谢谢”，她纯真的微笑至今印在我的脑海中。刚来花田乡花园小学校的第一天，未等付出，我们却收获了这么大的信任与尊重，“孩子，这一年我定会身体力行，做你们的良师益友，不辜负你们这一片心意。”我心想。

　　山茶萌芽

　　山茶花的底部能分泌出花蜜，用来喂育山茶鸟。而我这朵“山茶花”要用“教书育人”的方式哺育着花田的“山茶鸟”。

　　这个小女孩儿叫张婕榕，颇有“天地间一小泼猴”的感觉，无所忌惮，个性张扬，身体敏捷，叽叽喳喳上蹿下跳地围绕着我们。她说喜欢画画。正好是金秋九月，落叶遍地，所以我准备了第一堂课——《树叶贴画》。

　　“老师，我做不好，树叶粘不上去。”她眨着清澈的大眼睛，泪光闪闪。

　　“树叶因为干枯了才落下来，而且凹凸不平，胶水粘不上去是正常的。”我捏着她的小脸蛋，试着安慰她。

　　“那怎么办啊？我做不成树叶贴画了。”她好像变得更沮丧了，脸庞上挂着满满的自责。

　　“上山的路不止一条对不对？此路不通，我们换另一条嘛。班里有没有双面胶？”我问道。

　　“有！”她笑的时候因为门牙掉了一颗，很是稚气、可爱。

图为重庆交通大学研支团成员张艺媛和学生合影。 李鹏 摄影

　　用红色的树叶做蝴蝶的翅膀，用绿色的柳叶做蝴蝶的身躯，用干枯的小枝芽做蝴蝶的触角，最后用小野花填充空白部分。

　　“红色的小蝴蝶在花园里飞！”她高兴地说道，眼睛炯炯有神。

　　“她在找妈妈吗？还是在采蜜？”很惊讶她居然可以根据图片的内容说出画外之意。我试探性地继续引导她。

　　“她在采蜜！”说着她摸了摸自己小肚子，眼睛滴溜溜地看看肚子又看了看我，我看看手表，原来已经快下午一点钟了。跟孩子在一起，时间总是过得如此快。

　　“同学们，下课！”

　　这里有很多像张婕榕一样可爱的“小猴子”，但更多的则是“忧郁的白天鹅”。他们很聪明，很淳朴，像含苞待放的山茶花那样，鲜嫩可爱，害羞内敛。他们需要知识，需要力量，才能凤凰涅槃，浴火重生。

　　山茶初放

　　紧锣密鼓的筹备之后，“我们开学啦！”

　　我所在的班级是二年级一班，任教科目是语文。新老师遇上新课改，似乎有许多困难，看论文，翻文献，掌握小学语文课程改革的内容，抓住课程改革的特点，培养孩子们创新能力和实践能力，将音乐、美术、辩论融入课堂，更新课堂形式……

　　备课、做PPT、听课学习，几乎是我开学一周每天的任务。“堤溃蚁穴，气泄针芒”，做螺丝钉，就做最牢固的那一颗，做穿石的水滴，就要做最坚定不移的那一个，做“山茶花”，就要做最负责的那一朵。

图为重庆交通大学第十九届研支团四名成员家访时的留影。张艺媛 供图

　　之前听前辈（重庆交通大学往届研支团成员）讲述他们作为“山茶花”支教过程中的故事，其中有一个最打动人心。前辈问孩子们的梦想是什么，孩子们普遍的答案是上初中、考职高，之后打工赚钱分担家庭负担。这看似“懂事”的回答中似乎在滴着血，越现实的回答才越让人揪心。而今天，我们再次问这些孩子，他们的回答是，上初中，读高中，考大学，还与我们相约大城市。在上一届研究生支教团的言传身教中，孩子们的视野开阔了，想法多了，果然知识就是力量。他们还是嫩芽，是可以被改变的，而不是所谓的“怒其不争”。我看到了希望，感觉到了身上沸腾的血液，同时更感受到了作为“山茶花”身上沉甸甸的重任。“人心齐，泰山移。”没有逾越不了的鸿沟，支教的路上，我们砥砺前行！（作者，张艺媛，重庆交通大学第十九届研支团成员）