四个月前，在飞往博尔塔拉的飞机上，我内心交织着的是不安与忐忑；而今，踏上春节返乡的飞机上，眼中只余眷恋与庆幸。庆幸仍能回去为我的“第二故乡”——博尔塔拉奉献最美好的青春年华。

　　“为什么是新疆？”

图为华中师大研支团成员林诗芸。林诗芸 供图

　　毕业之际，站在人生的十字路口，看着前方诸多的选择和机遇，迷茫和不决始终困扰着我。偶然看到了西部计划宣传片，它仿佛是一束光，指引着少年人去往未知却精彩绝伦的未来。

　　许是阳光照耀在三尺讲台上的熠熠生辉，是孩子们嬉笑着纯洁无暇的脸庞，又或是民族大叔浑厚的嗓音，是一段段关于天山的神秘传说，让一颗种子在我心中破土而出，向着光亮的方向茁壮成长。

　　“我要去新疆。”还记得当时自己斩钉截铁地说。

林诗芸在上课。林诗芸 供图

　　作为土生土长的南方姑娘，清楚的知道，去往新疆所要面对的，不仅是气候、饮食、民族文化的巨大差异，更是横跨祖国东南至西北角，离家四千余公里的距离。

　　很多人劝我，女孩不要去那么远的地方，可能会不安全，想家也回不来，才二十多岁何必去吃那个苦。

　　可我铁了心。我想用那一点点微薄之力，给那里的孩子带去光亮，告诉他们外边的世界很精彩。

　　2020年9月，我与兵团分队一同踏上了博尔塔拉的土地。

　　“林老师，早上好！”

学生们在认真听课。林诗芸 供图

　　第五师小学地处博尔塔拉蒙古自治州博乐市，是一所有着两千多名学生的民汉合办学校。

　　学校急需高素质的师资力量，因此在短暂的培训后，我们便火速投入支教服务工作。

　　日常工作中教学压力不小，还要兼顾学校的行政工作。但每当听见孩子们的问候，看见他们的笑脸，所有的身心疲惫都会烟消云散。我觉得这一切都值得。

　　作为一名新教师，始终牢记着需要成长的地方还有很多，要成为一块海绵疯狂吸取水分，再将其转化为适合孩子们的教学方法，这才是严谨治学立于三尺讲台的重中之重。

　　从学生到老师，看似简单的角色转变是日复一日的磨练和精进。教案修改，班级调研，作业批改，讲课打磨，还有许许多多应急情况的处理。“遇见困难，解决困难，总结经验”逐渐成了我处理问题的三部曲。

　　第五师小学民汉合办班极大地促进了民族团结教育的进步，但也出现了部分民族孩子基础薄弱导致新课学习吃力的现象。学校采取师生结对“一对一帮扶”，我们积极与民族学生结成师生帮对，尽己所能给予少数民族学生学习上的辅导与生活上的帮助和关怀。

　　“我希望他们都能拥有七彩的童年”

　　你眼中的孩子是什么样的？

　　“繁华有百态，花开不同时。每一个孩子都是独一无二的天使，我希望他们都能拥有七彩的童年。”

林诗芸在政教处处理文件。林诗芸 供图

　　九月开学至今，协助第五师小学少先大队开展了十余次德育活动。有校园跳绳比赛、拔河比赛、套圈比赛、障碍接力赛等体育赛事，也有垃圾分类、宪法演讲比赛等知识类赛事，还有有趣的研学周末营访学活动。

　　2020至2021年注定是不平凡的，在疫情没有完全控制时我们仍需小心谨慎，尽可能减少大型聚集。这考验着大家的应变能力。我们在符合防疫要求的前提下举办各类有趣的小型赛事、活动，锻炼学生体魄，增强团队凝聚力，更努力推进学校民族团结教育的进步。

　　全校每周主题教育队会课的内容安排也是一项有趣的工作。节约粮食、爱眼护眼、道路安全、习惯养成…将各式各样的主题拓展成通俗易懂易于接受的内容，兼顾低中高三个阶段孩子们的兴趣点与理解能力进行开展。

林诗芸主持知识挑战赛普及垃圾分类知识。林诗芸 供图

　　2020年是扶贫攻坚的收官之年，积极投身教育扶贫行列，加强与团场学校之间交流联系是研支团成员义不容辞的责任。10月，同兵团分队成员一同前往86团小学送课，运用所学知识打造第二课堂，帮助团场学校学生砥砺志向，开拓眼界，打开知识的大门。

　　扎根三尺讲台，不仅要开展好课程的教学，更要进行好素质教育，鼓励学生参加促进德智体美劳全面发展的各项活动。丰富校园生活，张扬学生个性，让每一个孩子都有成长的舞台。

　　“不累”

　　什么是兵团精神？

　　在第五师小学教学楼的墙面上书写着十六个大字：热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、开拓进取。在探访抗美援朝退伍老兵张建铎老人时，加深了我对这十六个的感悟。

华中师大研支团兵团分队成员与军垦老兵张建铎老人合影。林诗芸 供图

　　将兵团精神传承和发扬下去，将抗美援朝精神落到实处，需要我们青年人用行动来实践与传承。下沉基层，立足一线，肯于吃苦，将兵团精神、志愿服务精神、华师精神三者结合并付诸实践，这才是华师研支团来到新疆的意义。

　　博尔塔拉的行程已经过半。如今冰雪消融，暖春将至。期待与孩子们一起迎来博尔塔拉的春与夏。

　　（作者：林诗芸，华中师范大学第22届研究生支教团成员，目前服务于新疆生产建设兵团第五师小学，担任六年级数学老师。）