云南省楚雄州牟定县，是华中师范大学与教育部定点联系滇西片区县。乐利冲村地处山区，属于贫困村，是牟定县脱贫攻坚的重中之重。自2020年10月起，华中师范大学研支团云南分队启动“爱在华师·绘梦滇西”乐利冲援学扶贫项目，队员们定期前往乐利冲小学进行体操、绘画、国学、心理健康辅导等课程教学，此外，还开展了安全饮水等多项主题活动。未来，他们将在乐利冲继续践行华师精神，推进十四五规划在牟定顺利开展，让精准扶贫工作落到实处，做出实效。——题记

　　乐利冲，在距驻地20公里外的江坡镇。

漫山的桉树

　　在去乐利冲的路上，除了九九八十一弯能把人颠吐的崎岖山路，还有成片成片的桉树林。桉林长得很茂盛，满山都郁郁葱葱的。

　　乐利冲小学挺立在高山上。车子开到校门口，车脑袋刚好挤在崖边，从车里往前看，空荡荡一片，怪吓人。小学只有二十二个孩子。这些孩子们小小年纪就住校读书了。他们每周被爷爷奶奶送来，周末再被爷爷奶奶接回家。

乐利冲小学

　　我们走入乐利冲小学是秋日的一个下午。秋日的阳光从宿舍里泛出灰黑颜色的小被子上漫过。初次见面，课堂上的孩子们虽有些拘谨和紧张，却朝气蓬勃，纯真而鲜活。

　　那一刻，我们知道，要成为融入这里的一滴水，而非浮在灰尘上的一点油。

　　上了几节课，我们决定教孩子们写信。

　　华中师大研支团成员指导孩子们写信

　　这里的孩子们，懵懵懂懂，很少和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶交流过，更不知道该和他们表达些什么。我们于是决定用写信的方式，让孩子们学会交流，学会思考。只有在写的过程中，才能一遍遍搜刮自己的内心，把自己真正想说、想聊、想问的东西以书信的方式告诉自己的爸爸妈妈爷爷奶奶。鼓励孩子们通过倾诉自己，来打破亲人间“至亲至疏”的局面。

　　在讲清楚书信的书写格式和要求后，大多学生很快就动笔写信了，只有几个还迟迟下不了笔。

　　写得最快的是个叫李林的男生。他的爸爸妈妈在合肥打工，一年里只有过年时，他才有机会见到他们，平时只能通过电话简单聊上几句。从他写字的速度来看，我们感觉他似乎有好多好多话想要表达。

华中师大研支团成员指导孩子们写信

　　学生们对手上这方小小的信纸珍而重之。有几个学生不会写“望”字，举手问老师，在老师仔细回答后才认真地继续完成信的内容。他们有的写给自己的爸爸妈妈，有的写给爷爷奶奶。有个女生是写给未来的自己，她在信中鼓励自己不要懦弱，要坚强一点。

　　写信的间隙，我们望着教室外面，依旧是云南碧蓝的天空，明媚的阳光，但与县城不同的是，这里多了一重又一重的山。对于孩子们来说，山的那边就是爸爸妈妈打工的地方，是将来自己学习工作的地方，那里储藏着孩子们对未来的美好愿景。正是带着这份愿景，我们才从中国各地汇集到武汉，从武汉来到牟定，又从牟定县城来到这个小小的村落，希望用一些书、一些课、一些物资和爱的陪伴，帮助孩子们走出大山实现自己的美好愿景。

华中师大研支团云南分团成员

　　毕竟，每封信的开头，孩子们都郑重写下：“亲爱的……”（华中师范大学第22届研究生支教团云南分队）