用一年的青春祭奠曾经的轻狂，无知。

　　用一年的陪伴与孩子们一同成长，进步。

　　闭上眼，我们背着书包的模样，依旧清晰。仿佛昨天还在想老师的课讲到哪里，今天的作业还有多少个未完待续，直到那一天，我们以一个老师的身份走近学生，这一年的故事就这么开始了。

宁夏大学研支团成员与红寺堡回民中学学生合影。孙月茹 供图

　　2017年6月，宁夏大学第十四届、十五届研究生支教团的队员们在红寺堡回民中学第一次相遇，三天时间很短很短，但是也仅仅用了三天时间，两队人马就凝聚在了一起，一起聊着宁大回忆，一起讲着红寺堡的故事，就像家人般彼此温暖着。原本一年安静的生活，在团委的问候中，泛起了心头的涟漪，十四届研究生支教团的队员们用行动讲述了宁大人的朴实与精干。座谈会上，红寺堡回民中学的校长，老师给予了他们一个生动的评价，即“爱校如家”，短短三天的接触，作为第十五届研究生支教团的我们，见证了他们对这个“家”和“家人”的爱，每一个坐满了学生的晚自习，每一个堆满了作业本的办公桌，每一场热情洋溢，竞技感迸发的活动，每一次为学生留下的泪水，或是喜极而泣，或是担忧着急；每一个值周的夜晚，平时闪烁的星星，遥远的像是故意隐匿了光明；每一次看见食堂的炊烟又迎来了新的一天，每一次都那么熟悉，越是最后的每一次，就越发懂得惺惺相惜。

　　宁夏大学研究生支教团已经在十四个春秋里延续了“爱心传递”的火炬，每一届研究生支教团的队员都如一颗明星，尽力把自己的光芒渗入黑暗的地方，他们用心“扶贫”，从物质上给予他们鼓励与帮扶，彩虹计划、壹基金等爱心活动成了宁大的色彩，各式各样的校园文化活动，支教团成员们用身影告诉我们，除了教学一线，他们要授业解惑，转变角色，努力成为他们心目中那个可以尊敬，值得尊敬的老师，他们还可以是一名好的朋友，玩伴，在各色活动中，陪伴他们成长，带给他们快乐。曾经的他们也是一个可以除了作业和考试便再无忧虑的孩子，曾经的他们也会在没课的早晨一遍又一遍的关闭闹钟，曾经的他们以为思想可以战胜一切，理论就能划定方圆，曾经的他们，就在这一年，被慢慢改变，从各自小王国里的公主与王子，到学生们面前无所不能的卫士，这一年，他们在学着如何呵护学生，如何为学生插上翅膀，如何让学生羽翼丰满，如何能让学生飞向理想的远方，他们也会在摸索和追寻中受伤，越是伤痕累累，越是学着如何依靠自己的坚强和团队的力量，来构筑守护孩子成长的城墙。

　　十四载风雨，十四载同舟。当接力棒交接到我们手上，我们能做的，就是在传承与探索中跑好这一程。前辈的努力，为我们打下了扎实的根基，与此同时，也给了我们巨大的压力，他们完美的兑现了自己的承诺，从教书，到育人，从授课到陪伴，他们用一年的时间，换来了学生们不舍的眼神，学校领导们的认可与感激，他们默默的践行着“奉献，友爱，互助，进步”的志愿者精神，他们无声的诠释着什么是“爱校如家”，无需过多的修饰，他们的期望和学生们的未来是我们努力的方向。

　　作为第十五届研究生支教团的成员，我们希望在未来的一年时间里，有属于我们的成长和回忆。

　　首先，学着做好一名教师。教以学为本，即便身份转换，角色变化，我们始终要努力学习，虚心求教，用最好的准备去迎接自己的每一堂课，不断总结经验教训，学习前辈优秀的授课精髓，结合学生特点进行有针对性的教学探索，努力探索行之有效的教学方法和学生的培养模式，在课堂上，作一个学生可以信赖和依靠的老师。

　　其次，学着做好一个益友。为人师表，更应当修身立德。关心学生，走近学生的心灵和生活，提高自己的应变和处理问题的能力，发挥各自的特长，拓宽学生的视野，培养学生的爱好，在课余时间，能够成为他们倾诉的朋友，能够及时引导和疏解学生的压力与烦恼。

　　第三，做好自己。时刻坚定理想信念，在引导与陪伴中，和学生们一起成长，都说“教学相长”，我们不能辜负青春给我们慷慨的馈赠，把握这一年的时光，在这路上，昨天不一样的自己。学会感恩社会，回报社会，发挥光热，温暖社会。

　　第四，延续宁大支教团的接力棒。感恩前辈们为我们打下的基础，第十五届，是一个比较有意义的节点，希望我们能在学习与探索中，凝练出宁夏大学的品牌，发挥各自的专长，为红寺堡的教育事业添砖加瓦，充分利用各方平台、媒介和资源，加强与宁大各社团，志愿者组织的联系，逐步完善支教服务体系。

　　有太多感谢地话要表达，也有太多要感谢地人，希望我们，第十五届研究生支教团的成员，也能够向组织交出满意的答卷，向我们自己骄傲的讲，我真的做到了。红寺堡的一年，有期待，有敬畏，就让这一年的时光，祭奠我们曾经的年少轻狂。（宁夏大学第十九届研究生支教团 孙月茹）