题记：“用一年不长的时间，做一件终身难忘的事。”一年时间的确不长，时间过得很快。我们既是知识的传播者，也是学习者。一年时间里，我们共同成长。

　　去年8月，我与队友一行5人到达服务地——凉山彝族自治州普格县中学，这是我第一次踏上大凉山的土地。现已是新学期的第三周，过去大半年的支教经历使我深刻地感到：凉山不“凉”，这里是一个充满了温暖阳光的地方。

图为正在讲课的四川师范大学第19届研究生支教团普格队队长李咏翰。李咏翰 供图

　　初次见到我的学生时，他们正在进行新生入学军训，在操场第一次见到我时，还显得比较羞涩。之后的日子，每天在课堂上我们都会见面，同学们主动找我交流问题。即便学校放假了只是几天不见，他们也会主动发来信息。几个月的时间下来，我们是师生，也是朋友。

　　在第一周的课上，我没有讲正式的课本内容，而是分享了数学故事和包括人工智能、全息投影、虚拟现实在内的现代科技应用，鼓励同学们努力学习，以使自己的世界变得更大，遇到并创造更多的美好。那节课大家听得很认真，而我也真正体会到了传播知识的快乐与幸福。

四川师范大学第19届研究生支教团普格队队长李咏翰在课堂上。李咏翰 供图

　　学校的教学硬件条件不错，但相对欠缺的是同学们薄弱的文化基础。虽然对这一点有心理预期，但到真正教学的时候，还是遇到了未曾想到的困难。除常规的备课、上课、测试、作业批改外，树立学习信心、建立学习习惯、维持课堂纪律等问题都是需要解决的。查阅教育教学书籍、跟着其他老师讨论学习、与同学们交流沟通······我在学习中不断探索，使我收获不少。

四川师范大学第19届研究生支教团普格队队长李咏翰与学生进行沟通交流。李咏翰 供图

　　都说“十年树木，百年树人。”教育效果显现周期较长，但教育的影响却是潜移默化、深远持久的。我希望带给学生的不仅是知识本身，还可以有更多的东西。为此，我会在课堂上尽量将知识延伸，和他们分享一篇文章、分享一段音乐视频、分享一段实事新闻、分享自己的感悟想法，组织开展“课堂5分钟”活动，邀请同学们走上讲台分享自己的经历、感受和故事。

　　不少同学会找我交流谈心，有学习问题、有成长烦恼、有同学关系问题等等。在这过程中，我自己好像也回到了几年前的高中时光，唤起了对这段青葱岁月的记忆。慢慢地，我发现更多地时候，我需要做的就是用心听着，然后谈出自己的看法和意见。其实，我们都需要倾听者。

四川师范大学第19届研究生支教团普格队队长李咏翰与学生合影。李咏翰 供图

　　大半年的时间过去了，我们在这段时间里共同成长。变化就如春苗，不见其增，日有所长，积极的变化无论再微小，却都在一点一滴地真实发生着。在接下来的日子里，我愿遵循初心促成这积极真实的改变继续发生。

　　（作者：李咏翰，四川师范大学第19届研究生支教团普格队队长，现服务于凉山彝族自治州普格县中学。）