2016年，是中山大学研究生支教团成立的第十八年，也是中山大学研究生支教团来到云南省澄江县的第十个年头。中山大学第十八届研究生支教团云南澄江分队三名支教队员是分别来自地理科学与规划学院的张泳华、法学院的申磊、外国语学院的李海华。

　　自2016年7月30日到达服务地至今，中山大学研支团一直坚持教书育人、助学公益、志愿服务三位一体的支教团工作模式：教学工作是基础、教育公益事业是着力点、志愿服务是提升；背靠母校中山大学资源，依托网络平台与社会公益资源，积极投入到教学工作当中、参与校园文化建设、协助开展澄江团县委活动、建立助学项目，在各方面均取得良好的成绩。

　　教学工作：教书育人 一起成长

　　教学工作是支教团工作的重中之重，三位支教老师均以认真的态度和饱满的热情投身教学工作。在服务学校澄江六中，支教队员承担起了数学、英语、生物、政治和地理等学科的教学任务，发挥所长、尽己所能。

　　在教学的过程中，支教老师除了定期参与科组集体备课和科研活动、向有经验的老师请教以外，还十分注重与学生们的交流。并根据自己多年的学习经验和方法，将正确高效的学习方法教授给学生。授之以鱼不如授之以渔，也取得了良好的效果。

　　校园文化建设：多样活动，丰富校园

　　中山大学研支团的支教队员除了进行常规的教学工作外，还积极参与服务学校的校园文化建设工作。支教队员运用自身优势和社会资源，在本校老师的支持与帮助下，借助各种平台举行了一系列的课外活动来丰富学生的课余生活，促进了学生全面发展。

　　途梦课堂让梦想照进现实。“老师，我的梦想是开水族馆！”“老师，我励志要当出色的军人！”。这是2016年11月中山大学研究生支教团携手“途梦”项目团队在澄江六中初一年级顺利开展第一期“途梦课程”的情景。

　　途梦课堂”是通过远程视频直播的形式，聘请各行业优秀职场人来为偏远地区学生分享其成长经历和职场奋斗故事，指导中学生进行职业生涯规划的课程。本学期，研支团在澄江六中顺利开展共4期“途梦课程”，反响热烈，受到六中老师和学生们的欢迎。

　　例如第一期嘉宾，世界500强国企人力资源主任王蕊老师向同学们介绍其从小的学习感悟及大学毕业后就业创业经历，通过生动形象的“阿拉丁神灯”等例子，教孩子们怎样寻找确定自己的梦想，怎样把梦想落地生根在现实中。课堂上，孩子们也在分享着自己的兴趣爱好，期待如何把兴趣变成能力，创造价值。课后，许多学生表示获益匪浅、备受鼓舞。

　　中山大学研支团通过不断与学生们交流、与“途梦”团队沟通，在不断改进的基础上将“途梦课堂”继续开展下去，帮助更多的学生明晰人生发展道路、树立远大理想目标。

　　2016年9月，支教老师协同校方的美术老师一起，进行了为期一个月的校园文化壁画绘画工作。壁画以谦让、感恩等中华美德为主题，希望能够让同学们浸染在良好的校园文化中，潜移默化中影响学生们的所言所行。期间，支教老师参与到各个环节当中，包括版画的设计，壁画的构图和绘制等。主题壁画得到教育局与校方的一致好评，并成为其他中学校园文化壁画创造的模板。

　　公益项目：传递爱心 收获希望

　　除了教育教学、校园文化建设，为了更大程度发挥研究生支教团的力量，支教队员积极投身当地的教育公益事业。三位队员通过联系母校中山大学和校友资源，以及通过网络平台汇集爱心，举办发起了一系列的爱心助学活动。

　　“一对一”助学金。支教队员在教学过程中，了解到部分学生因为家庭贫困，导致其难以集中精力好好学习。因此，支教队员努力通过联系深圳润心基金等公益组织与爱心人士为学生的学习助力。支教队员利用周末的空闲时间，逐个对申请助学金的学生进行家访。严格按照“先家访，后捐助”的方式筛选受助学生。再把待受助学生推荐给有爱心的资助人与公益团队，建立起一对一的资助关系，帮助孩子们完成学业。

　　目前澄江地区的养白牛小学、尖山小学、澄江四中、一中等近十所中小学一共有51名孩子正在接受中山大学一对一项目的资助。中山大学研支团队员们利用课余时间跑遍了这几所学校，定期与学生们交流并发放助学金。