凡心所向，素履以往。行丝路之上，便以筑梦为光。——题记

　　“第一次当老师，请多多指教”

　　“同学们好，我叫冯涛，来自对外经济贸易大学支教团，将和大家共度一年，第一次当老师，请多多指教！”和新疆维吾尔自治区五家渠二中高二理科班这群孩子们的缘分，便就这样开始了。

　　并没有想象中的拘谨和客套，这些娃娃好像都是自来熟，带着好奇和促狭的眼神，伴着嗷嗷叫的“老师好”。第一次见面就开始叽叽喳喳问东问西。颇为费力地将他们提问的重点从情感咨询转向学习方法的讨论，不过心里挺高兴，这帮孩子不错，挺“好玩”的。

对外经济贸易大学第十九届研究生支教团成员冯涛在英语课上。冯涛 供图

　　正式教学的第一课，便彻底放下心中忐忑，进入“冯老师”的角色。阅读理解遇到“ambulance（救护车）”这个生词，随口讲道谐音就是“俺不能死”，没想到这个“老梗”引来孩子们的哄堂大笑，顿感轻松，之后的教学也更加顺畅，把美剧和电影里的内容穿插到教学中，效果很好。

　　除了教学，这一年也参与到他们校园生活的方方面面，时隔数年重返中学校园，别有一番体验。由《战狼2》聊起，向全年级宣讲十九大；从场外指导到亲自上手，帮他们制作班会课PPT……冬至饺子节，和孩子们一起动手包饺子，无奈地看着男孩女孩们拿着面粉追逐打闹，默默将他们惨不忍睹的“饺子”二次加工，同时也欣赏回族小姑娘包的像小刺猬一样的饺子；元旦班级联欢会，看他们兴致盎然地将教室布置的花花绿绿，抱着大包小包的零食喜气洋洋，没想到还收到了小小的礼物；班级足球赛，在场边和啦啦队一起，为自己班上小伙子的漂亮进球喝彩呐喊……和他们聊高中生活，给他们讲大学故事，一年的时间，不知不觉有了这许多共同的经历，一边感叹青春可贵，一边很荣幸自己能成为他们人生中一段金色年华的见证者。

　　重要的错题要看三遍！

　　班上孩子们的英语基础普遍不太好，有些对英语更是避之不及。上课铃就是摇篮曲，读课文就像听天书。面对这种情况，立竿见影或者一步到位地提高成绩是不现实的，得徐徐图之。经过沟通和前期准备，我从三个方面展开了教学计划。

　　新课程多媒体教学。孩子们都喜欢新鲜有趣的内容，于是在讲解新课时，我积极地采用PPT，视频等多媒体的形式，将重点的语法总结成结构图，根据课文主题联系最近新发生的热点新闻、趣味课外知识。比如在讲Robot那一单元，就将AI的发展成果和一些科幻人物进行穿插，效果很好，课堂“清醒率”显著提升。此外还积极探索和班上同学共同授课的形式，增强同学们的参与度。

　　考试错题总结。班上几十个孩子基础不同，水平不一，很难做到完全的因材施教。有的女孩不可谓不努力，但是往往重复劳动，事倍功半。总结学习经验，督促他们做好错题总结。新学期之初我便要求每位同学准备错题本，并且让他们把每次考试的试卷装订整理，用不同颜色的笔迹做好批注。在每次习题课我都反复强调错题的重要性，并鼓励他们多拿错题本来问问题。方法不难，重要的是形成习惯，我希望通过这一年的叮咛，他们能在步入高三之后，更有效率和针对性地进行学习。

　　专项总结提升。高二距高考已为期不远，孩子们的英语兴趣需要培养，而如何更有效地提升成绩更是重中之重。根据高考英语题目设置的特点，我在下学期对他们进行了专项教学，具体分为阅读专题，完形填空专题和作文专题。在题目中找思路，在归纳中找方法。努力颇见成效，有的孩子终于完成了“错的多”到“对的多”的突破。

　　孩子的事，有孩子的办法

　　一年来大大小小的故事很多，不过有件事给我留下了挺深的印象。那是一次“失窃”。起因是班上有位同学发现自己放在书桌的钱包不见了，里面有身份证和现金。老师们了解情况后，和大家讨论该怎么解决这件事。有同学说要报警，也有班委提出检查每个同学的书包，不过很快被否决，这样容易伤害孩子们的自尊心，也可能引发同学之间互相猜忌，破坏班级团结。

图为身着少数民族服饰的对外经济贸易大学第十九届研究生支教团成员冯涛。冯涛 供图

　　最后我组织全班同学集体去操场集合，每隔20秒钟安排一位同学跑回班里再回来。给误拿钱包的同学一个悄悄改过的机会。如果误拿了钱包，他可以把钱包放回到同学的书桌里。结果“奇迹”就真的发生了，钱包就这样失而复得，丢失钱包的同学喜极而泣，一个劲儿地感谢老师和同学们，班级同学间的关系反而因此变得更融洽了。

　　事后我想，可能每个人的学生时代都曾在班上遇到过至少一次类似的事件，但是往往没有一个同样好的结果。曾见过或听说过老师们以严厉的态度、拿出破案的姿态，或威胁以报警，或谎称以调阅监控，往往适得其反，孩子们也人人自危，甚至班上家境不好的同学因之蒙受猜忌的眼光。作为一名教师，我很替自己班上的孩子们高兴，在他们成长的过程中，能够通过自己的努力将一个不太好的开头续写上圆满的结尾，并从中习得重要的一课，影响到他们未来解决问题的方式和方法。当然对于那位迷途知返的孩子，意义更大。可能，这就是爱的教育吧。

　　明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。从惠新东街到天山脚下，三千公里的距离，转眼间一年已过，归期将至，回望这一年的经历和故事，思绪万千。

　　还记得年少时的那首歌——《长大后我就成了你》。在校园常常想起自己的学生经历，从孩提到青年，遇到过很多让自己崇敬的老师，他们用自己的汗水和真诚帮助我一路成长，现在想起来心中仍充满了感动和感恩。能用这一年的时间做一件有意义的事，传递知识和爱心，可能也是对他们最好的回报。

　　支教是一种责任，一种担当。还有什么事比影响一个孩子的成长更重要的呢？我深深地相信这样一句话：如果每个孩子在成长的路上，都能遇到一个好老师，世界会更美好。如果能成为一个孩子眼中的好老师，我想应该是对自己人生价值的莫大肯定。

　　（作者，冯涛，对外经济贸易大学第十九届研究生支教团成员，服务于新疆五家渠市二中。）