故事一则：

　　“老师，快到中秋节了，我想用你的手机给我妈妈打个电话。”

　　“为什么不用外婆的手机呢？”

　　“外婆的手机没有话费了，我已经快一年没见妈妈了。”

　　得到允许后，孩子拿着手机飞快地跑到没人的角落里与妈妈通话去了。回来的时候，眼眶里还闪烁着没擦干的泪水。

　　故事二则：

　　这几天，总有孩子偷偷跑过来塞给我一张纸或一个小盒子，还没等我打开，又赶忙跑走。每到某种节点，比如栗子熟了、核桃熟了、腊肉做好了、中秋节到了、有生日蛋糕的时候，总会有孩子塞给我许多小礼物，而且还不好意思跟我讲话。

　　教师节前一天，有孩子问我：老师，教师节你想要什么？我说，什么也不要，你们健康开心我就很满足了。第二天，还是有很多稀奇古怪的小礼物送到我的办公桌上。有个孩子看其他孩子准备了东西，自己从脖子上摘下来哥哥送的辟邪项链就往我手里塞，我赶忙给他带回去，“太贵重了，老师不能收”，他抓耳挠腮地笑着说：“你收下吧，回去我说丢了”。最后，我把项链还给了那个孩子。

　　在感受到孩子们对我喜爱的同时，我也被他们的举动感动着。纯真而又善良的他们让我意识到肩上的责任是多么的重要。

　　故事三则：

　　这几天女孩子总是哭着跟我告状，跟我说谁谁谁又欺负她了。慢慢地我觉得孩子们越来越喜欢用哭来解决问题了。于是，我开了班会，告诉他们，每个人要坚强，在遇到问题的时候要先想想怎么解决，不能总是哭或者互相告状。

　　孩子们的转变令我惊讶，下午有个女孩子在哭，还没等我问，旁边就有女孩子安慰她：“别哭了，老师说我们要坚强一些！”

　　希望孩子们能一直坚强下去，不会被被困难轻易打倒！

　　故事四则：

　　自从担任了六年级的班主任，以及语文、英语和所有副课的教学任务后，我曾无数次问自己，该如何才能教好这些孩子，甚至想过要放弃。三周的教学生活也终于在教师节和中秋节的“我是小匠人”活动中获得欣慰与感动。有孩子告诉我，她喜欢音乐，想成为一名音乐家；有的孩子告诉我，他想去武汉，见见曾经的支教老师，去寻找心中一直挂念的人；有的孩子告诉我，想努力学习考上好的大学。我和他们约定：只要你们努力，我定会付出所有，帮助你们实现所愿。

　　就在教师节这一天，好多孩子找到我，不论之前学习成绩如何，他们都想要留下来让我给他们补课。他们说要努力学习考上高分，完成我们之间的约定。他们一直都记得，并终于明白了我并没有欺骗他们，我是真心为了他们的未来。这或许是我在教师节收到的最美的礼物！

　　夕阳下的教室，只有我和孩子们，微风飘过，头发丝丝被吹起，竟感受到了无比的温暖。他们笑了，我也笑了。从未感受过如此轻松的气氛，他们有美好的未来，而我定将成为他们走出大山的引路人！（华中农业大学研究生支教团）