编者按：2017年8月，中共中央党校编辑出版发行了《习近平的七年知青岁月》。近日，该书在志愿服务祖国西部基层的西部计划志愿者中掀起了学习热潮。他们结合自己在西部基层开展的志愿服务工作和生活，表达了读《习近平的七年知青岁月》的心得体会和感悟。他们表示，总书记的七年知青岁月，将鼓舞着他们扎根西部，在西部的服务工作中磨砺成长，用坚守和担当书写属于他们的青春岁月。即日起，中国青年网西部计划频道将集中刊发志愿者的学习心得和感悟，用一段段最美的青春奋斗故事，为庆祝伟大祖国母亲的第68个生日献礼。

 　　学习总书记知青岁月感悟③

　　2016年 9 月，经过层层选拔，我入选中国矿业大学第19届研究生支教团，并担任团长，从此踏上了志愿服务西部的征途。我支教的地点是山西省灵丘县石家田九年制学校。

　　我的“黄土情节”

　　四年前，我从山西省一个小县城考出去，迈入中国矿业大学的校门。四年后，走出大学校门的我毫不犹豫响应国家“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”的号召，重新回到黄土地。走入基层，走进学校，走上乡村教师的岗位，在实践的大熔炉中熔铸自我。

　　“农村广阔天地大有可有”。深入学习《习近平的七年知青岁月》《习近平总书记的成长之路》后，我的心情久久不能平静。1969年至1975年，青年习近平在陕西省延川县文安驿公社梁家河村插队，作为知识青年，敢想敢干，任梁家河村支书后，建设沼气池、办了铁业社、代销点、缝纫社以及磨坊等，为村民们切实解决了一系列的劳动和生活需求问题。

　　浓浓的“黄土情结”、坚定的群众路线，成为了解决人生问题的“金钥匙”。人生的道路要靠自己来选择，如何选择一条正确的道路，关键是要有坚定的理想信念。

　　2016年9月收到研支团招募的通知时，我便坚定了自己的选择，我要到基层去，去祖国最需要的地方，用自己的所学回报黄土地。支教短短一个月，我们做了大量基础性工作，抓紧时间摸清情况，全力以赴进入角色，在此过程中我对群众路线有了更深刻理解，对基层教育事业有了更直观的认识，也关注了不少社会主义新农村建设、农村教育等方面问题。基层渴盼新鲜的血液、年轻力量的火热投入，我更坚信自己的选择是正确的，这一年的支教经历是一笔宝贵的财富。

　　我的“四大关”

　　“艰难困苦，玉汝于成”。总书记插队的七年，是真干实干的七年。七年的陕北生活，青年习近平面对贫苦的农村生活，与村民同吃同住同劳动，闯过跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关“四大关”，积累了丰富的精神食粮。实践证明，只要有乐于吃苦的劲头，再苦的环境也能适应，再难的问题也能直面解决。回过头来看，正是陕北这段艰苦的生活磨炼，锤炼了总书记坚忍不拔、坚毅刚强的性格，铸造了他自强不息、志存高远的情怀，使他成为在艰难环境和曲折经历中成长起来的党的最高领袖。

　　我所支教的地方的老百姓天天面朝黄土背朝天地，默默耕耘着土地，靠天吃饭，基础设施薄弱，娃娃们好久才能进趟县城。从我加入研究生支教团的那一天起，我早已抱定了吃苦的决心，在石家田，我度过了“厕所关”“洗澡关”“交通关”“天气关”的考验。石家田，这个年平均气温只有6摄氏度的山村，在9月末就让我感受到了初冬的寒冷。在学校里，没有城市中的抽水马桶，只有简陋的旱厕；冬天在寒风中瑟瑟发抖，夏天与蚊蝇为伴。在农村，洗澡比较困难，支教之余，烧点热水，拿毛巾擦一擦身子就是莫大的满足。在农村，交通还不是很便利，每次家访要乘坐农村公交或者步行。有一次，由于错过了公交车，我们一行五名支教队员走了15公里去家访。走到学生家中已是下午，当时的我们又饿又累身心俱疲。但看到受访学生家徒四壁，家中除了简单的家具外，全是农具与堆积的粮食，心里很不是滋味。每当我把爱心人士的助学金交到贫困学子手中时，内心的兴奋和满足是无法用言语表达的。那一刻，我们为自己能勇敢闯过石家田的四关考验而感动、自豪和骄傲。

　　我的“支教心”

　　身为支教团团长，如何紧握支教“接力棒”，扛起矿大“支教旗”，我感到肩上“沉甸甸”的。身为一名初三老师，我把“学高为师，身正为范”八个字牢牢刻在心间，我必须对得起讲台下一张张童稚的脸庞、一声声“老师好”的问候。

　　乡村的教育质量和城市差距大得让我震惊，初三的他们，有的背九九乘法表还会出错，有的26个英文字母还没认全……学习如同盖大楼，地基没有打好，更何谈一层层的高楼呢？忧心忡忡无济于事，该怎么办呢？“干在实处，走在前列”，总书记在知青岁月中踏踏实实工作的精神为我们打了一针“强心剂”。教学是支教工作的重中之重，针对学生们基础不扎实这一突出问题，支教团成员聚在一处共同制定了有效的提升方案。每天晚自习，我们组织学生开展基础知识补习与答疑解惑小课堂，一边夯实基础，一边继续学习。当遇到顽皮的学生不认真学习时，我是最痛心的，也是最担心的。同样的时间里，城市的孩子走在一个补习班到另一个补习班的路上，而农村的孩子们却懵懵懂懂的硬读着书本，还不大能理解读书的意义。

　　在“上山下乡”那个年代，整个社会文化生活匮乏，黄土高原闭塞而荒凉，青年习近平却钟爱读书，一物不知，深以为耻，便求知若渴。他碰到喜欢看的书，就要把书看完;遇到不懂的事情，就要仔细研究透彻。上山放羊，揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累……从梁家河的窑洞到清华大学的课堂，从基层工作到治国理政，习近平总书记始终把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。

　　为了激发学生的读书学习热情，我们开展主题班会，给他们讲一些农村孩子的励志故事，还给他们介绍大学的生活，不断激励他们奋发努力。在他们叽叽喳喳的讨论学习中，我们看到了他们眼中对知识的渴望和对美好生活的向往与期待。

　　为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……经历就是财富，苦难也是锻炼。现在仅仅是开始，未来的路还有很长，扎扎实实干事、踏踏实实做人，实字当头、以干为先。我会在黄土地上摸爬滚打，服务基层，增长本领，于实处用力，愿为学生，为学校，为群众做实事。我愿用我的实际行动为石家田的孩子们撑起一片蔚蓝的天，用每一滴汗水与每一份付出为更好的明天做出贡献！

　　（作者：中国矿业大学第十九届研究生支教团团长白鹏，现服务于山西省灵丘县石家田九年制小学。）

　　学习总书记知青岁月感悟①：将青春扎进土地 

　　学习总书记知青岁月感悟②：奋斗的青春才彰显价值