今天是来到青海的一个月了。从家出发一直是小雨不断，今天也是小雨，这就像是老天在诉说我们这群离家游子的心声。我们三人从生活优越的东部地区来到祖国最需要的西部，这一路我们不知道要发生什么，但我们要做到师兄说的“不给母校添堵”。

燕山大学首届研支团成员在出征前合影。宋岳奇 供图

　　西宁的四天培训令我难忘，在一次次活动中我感受到了老师的热情，志愿者的激情；在一场场的讲座中，我了解了青海的状况，我们即将面对的问题。四天的培训也许不能让我们迅速适应这接下来的生活，但是为我们一年的生活打下了基础。

　　结束培训后，在德令哈项目办老师的带领下，我第一次接触服务一年的地方。干净的街道、路上零散的汽车和行人、整齐的建筑等，我感受到和我想象中不一样的地方。我向带队老师了解到，这边的建筑大部分是浙江援建，城市人口少，师资力量匮乏，走出去的大学生都选择了外边。我心中不禁在想，一年的时光虽然短暂，我要用自身经历，让更多的人了解西部，更多的人加入到我们的队伍中来。

　　经过一晚的休整，第二天我们便投入到工作中，也许你们会问，到了这边高海拔地区没有高反吗，其实那时我们的心思没有考虑这些，只想着尽快了解、适应这个地方。我们三人参加了市团委为农民工子女组织的爱心课堂，经过简单的布置就开始了，我想让那些来到这里的孩子感受到家的温暖。

图为燕山大学研支团成员的服务地——德令哈第二中学。宋岳奇 供图

　　经过几天的宣传，孩子们陆陆续续来了，这是我第一次和这么多孩子打交道，之前准备的东西被孩子们的天真打破了。他们的世界和我们不同，你能想象孩子可以一上午都在沙子旁玩耍；一件小事可以让他们开心一天，这些都让我感到措手不及。我开始转变自己，我要用孩子们的思考方式去教他们，就像是兵法中所说，知己知彼才能完胜。我们给孩子们安排了学习课、绘画课、手工课以及运动课。孩童时的记忆很好，我为他们准备了一些诗集，虽然他们并不懂意思，但是当他们吧一首首诗歌背出来时，我感到很欣慰，我相信，多年之后他们会因此受益。绘画课让孩子们自由发挥，画出他们的世界，他们的想象力真的很丰富，一幅画在他们心中就是一个美好的故事。手工课是孩子们最喜欢的了，用泥土捏出自己喜欢的小动物、用彩纸折出自己喜欢的东西、用手拼出完整的拼图。运动课带孩子们玩一些球类，在学习累时进行放松，有了好的身体才能更好的学习。

手工课上，孩子展示自己的手工作品。宋岳奇 供图

　　在带孩子的时候，我发现他们需要的是鼓励和耐心。当孩子完成自己的作品时，他会拿着作品和你说，哥哥你看，我完成了。这时你应该对他们说，你真棒！孩子会因为受到鼓励，下次会更好的完成。在孩子遇到不懂的问题，你给他讲解几次他还是不明白时，这时孩子的内心是焦虑的，你应该将问题简化、分布讲解，要有足够的耐心。我遇到了一个孩子，不喜欢学习，对现在比较火的手游情有独钟，我和他认真的谈了下，我和他说，游戏是用来缓解的，你认为他能当成主要工作吗，再者说，你数学学不好，你怎么能更好的判断游戏的发展趋势，你怎能取得胜利。我会通过生活中的小事，或者借助他们热衷的事来告诉他们一些道理。我不知道孩子们能理解多少，但是他们在一点点改变，这是我最开心的事了。教师，不光要教授知识，还要让孩子们学会做人，这比掌握多少知识更加重要。

　　来到这边，我们参加了许多的活动。和志愿者们一起去爬山；利用周末去周边村子打扫卫生等，让我们空闲的周末得到充实。如何让自己适应一个地方呢，发现这个地方独特的美，喜欢上它。

　　这些内容随手一记，多年之后，再次看到这些，回味无穷。此时，我为自己选择支教这条路自豪，为自己能结交很多朋友感到幸福。（燕山大学第十九届研究生支教团 宋岳奇）