自8月25日晚上10点到达这里开始支教工作，已经整整两个月了。我叫赵发，是安徽师范大学第五届研究生支教团的团长，现服务于四川省凉山彝族自治州普格县民族中学。

　　突如其来，我成了班主任

　　到达普格县民族中学之后，我担任九年级六个班政治课的教学任务，周一早上正在备课，突然接到了政教处主任的电话，因七年级八班班主任生病，请我接手，担任该班的班主任。随后，我去向老班主任讨教经验，他只说了句“哎，这里的学生，不太好管啊”，我硬着头皮，走马上任，开始了我这一年的班主任生涯。

四川省凉山彝族自治州普格县民族中学认真听课的学生。赵发 供图

　　卫生纪律，先养成好的习惯

　　据我了解，我班上的初一新生大多是留守儿童，小学的教育状况不容乐观，有些彝族的孩子，尚不会讲汉语，起码的卫生习惯、学习习惯还处于待养成的阶段，因而我将开学初的一个月主抓卫生和纪律。教他们叠被子、折毛巾、扫地，给学生播放军营里的内务标准，让他们自觉向军人看齐，事无巨细，一个月后，班级的整体面貌得到了很大改观。

图为普格县民族中学学生宿舍一角。赵发 供图

　　例行家访，不漏掉一个问题学生

　　开学两周后，我在班上建起了“三个档案”，分别是家庭情况档案、个人操行档案、学习成绩档案，定期检查，定期通报，通报时，有几个学生屡屡“榜上有名”，这使我产生了要去家访的想法，周五放学之后，我会和学生一起去搭班车，绕过盘山的公路，走过坑坑洼洼的泥路，再步行爬到高山上，最后达到学生家里，第一次家访时，几乎一路都在晕车。上周家访的是家住在荞窝镇的一对双胞胎姐妹，她家极度贫困，低矮的房屋、凌乱的小院，学生家长还不到五十岁，满头白发，身材佝偻，昏暗的灯光下，一张吱吱作响的木头板子，就是孩子的书桌。晚上，我对着夜空发呆，对于这个家庭来说，孩子真的是他们最后的希望了，我需要好好呵护，等她们有一天长成了参天大树，就可以庇护父母不再受那风吹雨打。