为帮助学生认清校园霸凌危害，树立自我保护意识，构建友善温暖的班级氛围，近日，湖北工业大学第28届研究生支教团（以下简称湖工大研支团）在广西壮族自治区贺州市富川瑶族自治县第一中学开展“拒霸凌，破标签，向光同行”反校园霸凌主题活动，引导学生不做施暴者、不做沉默者、争做守护者。

志愿者在富川瑶族自治县第一中学讲解反霸凌知识。湖工大研支团供图

　　课堂上，研支团志愿者围绕“识霸凌、寄心语、诉心声”三个方面展开授课，让同学们认识到不仅推搡殴打、抢夺物品属于校园霸凌，起负面外号、孤立排挤、造谣嘲讽等同样属于霸凌行为，破除了同学们对于校园霸凌的片面认知。

　　志愿者拆解霸凌事件里霸凌者、被霸凌者、旁观者三类主体的心理状态与行为影响，分别剖析了三类角色在事件当中的处境与选择。讲到不同角色对应的行为后果时，不少同学低头沉思，对照日常班级里发生过的小事进行自我审视，慢慢意识到自己不经意的一句话、一次沉默观望，都有可能成为伤害他人的一环。

　　在“撕掉标签”环节，他们撕下曾被加注于自身的负面标签与恶意绰号，将其投入“恶言垃圾箱”。在随后进行的“星光祝福瓶”活动中，同学们有的在纸条上写下鼓励同伴的暖心话语，并折成星星放入祝福瓶；有的将藏于心底的烦恼、困惑与歉意落笔纸上，折成千纸鹤、小爱心，统一交由志愿者收集留存。

图为学生们参与“撕掉标签”活动。湖工大研支团供图

　　活动最后，同学们坦诚分享了自己对校园霸凌的理解。有同学表示，这次活动让自己认识到了平时容易忽略掉的对同学的伤害行为，今后会主动关心身边的同学，友善对待同伴。

　　湖北工业大学研支团志愿者蒋佳慧表示，本次活动以体验式课堂，帮助学生辨别霸凌行为，学会共情与守护同伴。下一步，研支团将持续关注当地青少年的心理健康需求，推出更多心理疏导、校园安全类公益课堂，陪伴少年们健康向阳成长。（记者 李彦龙 通讯员 蒋佳慧）