为提升学生的文化理解、审美感知、艺术表现和创意实践能力，2025年9月，温州医科大学第27届研究生支教团成员在青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市站前路小学，为孩子们开讲美术教育课。一年来，她围绕生活观察、节气节日、爱国主题教育和生命健康设计课程，累计开讲560课时。这一堂堂的美术课，为孩子们提供了观察生活、动手创造和表达感受的机会，同时也在教学工作中践行着“美育浸润”。

　　在生活里捡拾美的碎片

　　格尔木的秋天很短，落叶很快铺满校园。校园里，研支团成员钱素珍带领孩子们俯身“寻宝”，拾回形状各异的叶片，将其拼贴成“收藏的秋天”。他们把金黄的叶子做蝴蝶的翅膀，将细长的叶片当作孔雀的羽毛。孩子们说：“这是把秋天‘藏’进了画本里。”

　　在世界地球日前夕，教室里堆满了“宝贝”：废旧报纸、硬纸板、旧塑料袋……谁也没想到，这些“垃圾”在一双双小手中蜕变成酷炫的环保服饰。在研支团成员的组织下，一场小型时装秀随即上演，孩子们穿上酷炫的环保服饰，踩着并不标准的“猫步”，脸上的笑容比高原的阳光更耀眼。

　　在研支团成员的带领下，纸板、黏土和坚果壳也陆续进入课堂，被孩子们制作成帽子、陶器、号角和小鹿。花生壳、核桃壳等自然材料也被孩子们用于拼贴创作。材料再利用与美术创作相结合，让环保意识在动手实践中悄然扎根。

　　在动手中认识节日与节气

　　在2025年冬至前的剪纸课上，白色的纸张在指尖翻转，剪刀沿着画线游走。当剪纸作品展开时，孩子举着独一无二的“雪花”欢呼着。2026年元旦临近，孩子们将矿泉水瓶和彩纸制作成灯笼。他们举着灯笼互相欣赏，整个教室充满了暖暖的年味儿。2026年清明时节，研支团成员带领孩子们在蛋壳上进行绘画创作。孩子们在动手制作中认识了节日和节气知识，在享受快乐的同时，也在传承着中华的优秀传统文化。

　　在探索里打开世界的边界

　　依托温州医科大学的医学特色，研支团成员积极推动美术与医学的跨界融合。

　　在“春芽医语”生命健康教育系列活动中，研支团成员带领孩子们认识人体的器官及其功能。在讲完消化道的构造后，孩子们用彩笔描绘着胃的形象。在孩子的绘画作品中，小肠被画成弯弯绕绕的彩色迷宫。在这里，绘画成了孩子们认识和理解人体知识的有效方式。

　　在心理健康主题活动中，孩子们通过绘画表达感受。在了解到地震会给人们带来巨大的心理创伤后，他们绘制了“我的安心小地图”，介绍了如何识别情绪，以及梳理、安抚心理的方法。

　　在格尔木的校园里，孩子们通过观察、制作和表达，把生活经验带进美术课堂；同时美术课堂在开展基础知识与技能教学中，又为他们提供了更多发现美、表现美和创造美的机会。

　　如今，温州医科大学第27届研支团的服务期已经结束，但美育课堂的接力棒被交到了第28届研支团成员的手中。他们将继续从服务地学校和学生的实际需求出发，与当地教师一道丰富课程实践，让更多孩子在感受美、表现美和创造美的过程中获得成长。（记者 李彦龙）