为帮助聋哑儿童感受科技温度、拓宽就业视野，近日，武汉理工大学研支团贵州三都服务队以“让世界听见‘理’的声音”为主题，在贵州省三都水族自治县特殊教育学校开展系列科技助残活动。

　　科技传声，让沟通无障碍

　　在活动中，研支团志愿者带领学生体验武汉理工大学“融意”学生创新团队自研的“融译手语传译”和“手语翻译官”两款手语传译App。摄像头捕捉手语动作，实时转换成文字和语音，让孩子们第一次“听”到了自己用手语“说”出的话。“以前跟陌生人交流只能靠写纸条或在手机上打字，现在对着手机比画几下，对方就能听懂。”一名聋哑学生在体验后高兴地用手语比画着说。

　　AI绘梦，让未来看得见

　　警察、蛋糕师、动物饲养员，志愿者引导孩子们描述自己的职业梦想，并通过AI软件生成一张张专属“梦想职业照”。看着屏幕上穿着制服的“未来的自己”，孩子们的眼睛亮了。将梦想变成看得见的画面，让孩子们对未来的期待也变得更加具体、更加真实。

　　AI唤醒非遗，让马尾绣“活”起来

　　志愿者指导孩子们把自己亲手绣制的水族马尾绣作品上传到AI软件中，通过输入“花瓣飘落、鱼儿游动、蝴蝶飞舞”等动态指令，让原本静止的马尾绣作品在屏幕上“活”了起来。“我的绣品动起来了！”孩子们兴奋地比画着，眼睛里闪着光。

　　随即，志愿者开展深度教学，手把手教孩子们用手机拍摄马尾绣作品，再用AI软件将这些素材制作成非遗宣传推广短视频。

　　从抵触AI到主动探索，聋哑儿童用双手让马尾绣在屏幕上“活”了起来，也让世界“听”见了他们的声音。武汉理工大学研支团贵州三都服务队负责人表示，将继续探索科技助残与非遗传承融合的新路径，为特殊儿童搭建更多通往社会的桥梁，让每一个孩子都能以自己的方式，被世界听见、被时代看见。（记者 李彦龙）