2017-07-27 15:16:00 来源:中国青年网 作者:李彦龙
当你看到六七岁的孩子拿着牙杯、端着脸盆开始一天的学习生活时,心里会不会有一种莫名的酸楚……
图为陕西省宝鸡市凤县留凤关镇中心小学。刘云博 供图
当我第一次走进大山里的那间教室,坐在教室后排角落的一个小女孩便引起了我的注意,她红红的脸蛋上挂着灿烂的笑容,羞涩地打量着我这个新老师。
图为凤县留凤关镇中心小学早上洗脸的孩子们。刘云博 供图
小女孩和别的孩子不同,上天在给予她生命的时候忘记了为她添上健康的锁骨,她不能像别的孩子一样打乒乓球、跳绳,每天的课间操她只能做腿上的动作,同样的作业她要用别的孩子五六倍甚至更多的时间完成。但小女孩爱学习也特别认真,字也写的漂亮,作业会迟交但从不会不交。有一堂课,我布置完作业走到她跟前对她说:“小欢,以后老师布置的生字你可以少些几遍……”话音刚落,小女孩泪水便涌了出来,打湿了桌上的作业本。那一刻,我的心快碎了,我知道我错了:作为老师,我看似好心的特殊照顾,却刺到了她内心深处,是,她是没有像别人一样健康的体魄,可是她有一颗足够强大的内心,她有一双隐形的翅膀。她的泪水教给我面对困难的唯一选择是坚强而不是逃避或退缩,这远比我教给她们的要多得多……
长安大学第十五届研支团成员刘云博为孩子上课。刘云博 供图
一次考试作文题目是《假如我有一支马良神笔》,班上有十几个孩子在作文中不约而同地表达了这样的主题“假如我有一支马良神笔,我想给我们班的小欢画一双健康的胳膊,让她能和我们一样快乐地玩耍……“我没出息的把泪水留在了学生的试卷上。这是山里孩子之间最真最纯的感情。
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