“肉乎乎的脸蛋，可爱又调皮，倔强执拗的性格，更是桀骜不驯、不服从管理”，他拥有着十四岁小男孩的“通病”——顽皮、任性、大脾气，这就是我对“小胖”最初的印象。而随着学习、生活中彼此慢慢的熟悉和了解，“小胖”外表仍然是那个抢我酸奶，跑几步就气喘吁吁的孩子，但他内心的坚毅与感恩却让我记忆犹新！

　　走近视野 调皮孩子的日常

西北农林科技大学第十八届研究生支教团成员李沛达与小胖合影。李沛达 供图

　　开学刚来到学校，校长就让我堪当重任，负责初二班主任工作。为了方便了解孩子们的日常生活，以及及时掌握班级情况，我将自己的QQ号告知他们。当晚，孩子们就兴高采烈、心花怒放的加我QQ。但是，不同于其他加我QQ、打完招呼、就去学习的孩子，一个没有姓名备注，接二连三发消息跟我聊天的孩子走进了我的视野。起初，当询问他是否为班里的孩子时，小淘气鬼竟然让我自己猜，之后也许是聊的兴起，他甚至给我讲起了牛鬼蛇神、玄幻小说的故事，最终在我的循循善诱下，才介绍自己叫“文静”。我打趣的回复他，一个女孩子怎么这么调皮呢！发完消息，只见对话窗口摇晃不停，顷刻间屏幕上出现很多生气的表情，紧接着就被“我是男生”四个字“轰炸”刷屏。

　　带伤罚跑 小胖不服输

　　开学第一周课间休息，当我在教室外批评上课睡觉的学生时，小胖在一旁看起了热闹，眼神“眉飞色舞”与受批评的学生频繁交流，并在旁边隔三差五的打岔，扰乱我的思绪。眼看受罚的孩子留出了眼泪，出于对学生自尊心的保护，我命令小胖进教室写作业，谁知小胖勃然变色，气急败坏的将教室门踢了一脚。见此情景，我觉得不能惯着孩子乱发脾气，更不能在班上培养不明事理、心浮气躁的风气，我便罚他去操场跑3圈。小胖冲下楼梯、头也不回的跑去操场。在安排完班级日常工作后，我也来到操场寻找小胖的踪迹。我知道对于一个胖小子来说，绕操场跑3圈并不是一件简单、容易的事。当他跑完一圈后，我便上前示意他停下，谁知小胖并没有停下脚步的想法，边跑步边回头对我说，“不是跑3圈嘛，还有2圈，哼！”当我还在思考怎样阻拦他停下时，小胖已经跑完一圈半了。第2圈快结束时，我站在远处便能看见小胖气喘吁吁的样子，本以为跑完第2圈就会停下脚步休息，结果一个急转弯他又开始了第三圈。此时此刻，我的心情很复杂，一方面还在为小胖刚才随意踢门、破坏公物、乱发脾气而生气，另一方面，小胖坚毅顽强的性格却照亮了我的眼睛。三圈之后，小胖汗如雨下的低着头站在我面前，好像在对自己之前的所作所为后悔、道歉，我上前摸摸他的头，拉着他的手准备一起回教室。这时，小胖低声细语的说，“老师，我脚疼”。原来小胖鞋子不合脚，跑步时脚后跟被鞋子磨破了皮，雪白的袜子都印出了红红的血迹。我连忙扶着他来到医务室，医生给他的伤口做了简单的消毒。看着用双氧水清洗伤口，小胖咬牙切齿受疼的表情时，我不禁感叹道，无论多么调皮、任性的孩子，也总有天使纯真无邪的一面，而对于一个体重肥胖、强忍伤口疼痛、咬牙坚持跑完3圈的孩子，我这个支教老师的心里也肃然起敬。之后，我将小胖带进我宿舍，一边提醒他以后注意控制自己的情绪，不要随便乱发脾气，一边和他分享自己的酸奶，表扬他坚韧不拔的性格。小胖终究是个孩子，看见酸奶后抢过去、一口气喝光，最后对我傻傻一笑。