中国青年网北京3月31日电（记者 李川）近日，东南大学团委打造“云加油站”开展第二十二届研究生支教团成员岗前培训。

　　创新探索线上平台
　　打造引导式、互动式教学

　　疫情期间，东南大学着力打造的“云加油站”成为了提高教学能力和志愿服务水平的新平台。“云加油站”的导师由东南大学、南京师范大学等高校以及南京师范大学附属小学、附属中学等专家学者、教学名师、团学骨干组成，另外配备了东南大学第二十届、第二十一届研究生支教团成员担任一对一朋辈指导。岗前培训主要以微视频、慕课、直播间、在线会议软件等为平台，实现导师与支教团成员的实时引导教学互动。

　　据了解，培训中每个成员必须在“云加油站”中完成1套系统的教育教学理论+中小学学科教学技能的慕课课程，1堂中小学线上课程跟班观摩，1堂微课堂说课评比，1套系统的综合技能课程，1篇学习心得和经验感受，每个成员将匹配1名教学名师+1名朋辈导师，整个培训共计长达52个课时。

　　搭建线上智慧教室
　　呈现情景式、沉浸式教学

　　针对教育教学技能的专门培训，南京师范大学附属中学、小学名师和支教团成员开展一对一师徒结对，“云加油站”将原有的到中小学跟班的形式改为了参与线上班级管理，通过腾讯会议等平台，根据支教地中小学课程设置分别匹配课程，成员加入班级后进行旁听、观摩、参与管理，在课程结束后由对接导师进行点评总结，交流教学方法和经验。

　　同时，支教团成员可以直接参与中小学班级管理，为所分配班级的中小学生开一次班会课，或者讲授一门兴趣课程，在直接的互动中寻找沟通技巧，并由对接导师监督指导。培训后期，会根据支教学校涉及到的科目知识点，通过微课堂说课评比考核，成员们独立完成备课、教案、ppt制作和讲授，由导师团一对一点评打分，使成员们更好地适应教学工作。

　　丰富培训形式载体
　　实现交互式、体验式效果

　　“云加油站”在疫情期间探索着培训新方法，将理论与实践相结合。在疫情期间，东南大学第二十二届研究生支教团成员积极投身服务抗击疫情一线医务人员子女的辅导中，置身于中小学课堂，深入体验教师生活。除了教育教学培训之外，“云加油站”还提供了丰富多彩的课程，如新闻写作与新媒体制作、团队沟通技巧、医疗急救常识、办公软件操作技能、支教地民族文化、公文写作、志愿服务项目设计和实施、社会调研和报告撰写、生活技能培训等。

　　拓展多元支教模式
　　创建新载体、样板式课程

　　东南大学团委自2019年以来一直不断创新，拓展多元支教模式，旨在整合高校学科特色资源，形成新载体、样板式课程，将支教团志愿服务的边界不断延伸，为服务地孩子们增加更系统、高端、前沿的课程体系，缩小各服务地之间因客观原因或支教队员个体差异所带的服务效果差异，逐步实现东南大学研究生支教团培训管理等各项工作的多元化、科学化、制度化与规范化。