这一段从办公室到教室的路，走了几千个来回；这一群肆意扬起笑脸的学生，看了几百个日夜。直到倏地想起只剩下短短两月的时间，我停下笔，看向远方的校门学生进进出出，阳光洒在身上金光闪闪，才发现命运赠与我的这份不浓不淡的感情已经镌刻在不长不短的时光里。

　　此刻我心里惦记着一名学生。

　　旅游专业二班的一名学生，他的其他科目成绩极好，但英语一窍不通，以至于所有联考的排名都让英语成绩拉了下去。作为他的英语老师，我特别想帮助他，如果这样他能冲击年级第一或者高考考上一所更好的大学，哪怕只是树立了对学习英语的信心，对我来说都是一件很欣慰的事。我给他布置单词，每天听写，从初中的语法知识教起，作为一名新手老师，为找到最有效的教学方法，更是不舍昼夜地摸索掂量。

　　开始，他很配合，很珍惜这特殊的待遇，成绩也有了明显提升。我一颗绷紧的心稍稍放松一点，他却开始放弃了！没有征兆，不说理由，我疑惑，担忧，也痛心。

　　渐渐地，我发现他总在课堂上嬉皮笑脸无所事事，东张西望扰乱纪律，就像看到不争气的弟弟。终于有一天，我控制不住把书摔向他，冲过去把他拎了起来，也忍不住红了眼：你在干什么！你看你整天都在混日子，英语不学了什么也不学了？你还能干什么？你不如退学别读了！

　　我的话说得很重，把自己气得崩溃，也有一点委屈，就像我对你有涌泉之善意，你却没有滴水之感激。

　　他收拾几本书摔门而去。

　　我在后头，一面追一边吼：“你给我停下来！停下来，停下来！”

　　几十米的路，我追得格外坚定。一个年轻人的未来，是一定要死死抓住不放的。可我却什么也没留得住。
　　直到，我从他的同桌那里得到了答案：“邢老师，他爸爸妈妈不要他了。”又有其他同学听到了凑过来解释：“是啊，邢老师，他爸爸妈妈都不要他了。”

　　这一个令人黯然的事实，还被身边相干的不相干的人知晓，他每天收到的侧目和打量的异样眼光才是比酷刑更让人锥心吧。就算是一位16岁的七尺男儿郎，谁还不能在受伤的感情面前草木皆兵呢。

　　我谅解了他的自暴自弃，而生活就是这样幸运的巧合。几天过去了，我正在办公室里思考，计划着一次家访。咚咚咚，咚咚咚，一阵轻盈的敲门声，门推开后露出一张腼腆又不知所措的脸。是学生回来了，我如释重负。

　　“回来了？”

　　“恩。”

　　“这段时间在家里怎么样？”

　　“挺好的。”

　　“什么时候来听写单词？”

　　“下午放学就来。”

　　“这个书签原准备去家访时给你，现在送你也合适。”

　　“哦哦，谢谢邢老师。”

　　晴时有风阴时有雨，入夜修补，黎明赶路，我们终究会回到有光照的路上，再获新生。————送给顶天立地的你。

　　“安心读书，老师陪着你。”

　　“恩！邢老师，我......”看着他满脸通红欲言又止，我投去鼓励的目光，“我......我爸妈又好了，又回来了，又要我了。”

　　“恩，多好。”他不知道，那一句我爸妈又要我了，让我在背后泪流满面。

　　多好。他继续来听写单词，继续攻克难题，晨起背诵知识，课堂上积极思考，踊跃发言，课间和同学们玩玩闹闹。生命如水，静默流淌。原本支教的时间短短一年，我只有一支粉笔、一本教材和一颗热心，做不到帮助那么多那么多学生，但我依然努力着，走近他们，让他们接纳我，让我来尽己所能地给予帮助。希望两年后，再回丰都职教中心，能看到他们对高考，都已经信心满满，对人生，都已经充满期待。（安徽大学研究生支教团 邢栋）