去年的这时候，我还是一名学生，学校对我来说是一个获取知识的地方；而今年的九月，学校对我来说，却有着不同的意义，因为参加了西部计划，它赋予了我在学校全新的身份--重庆市三峡卫生学校的支教老师。

　　从倾听变为讲授

图为重庆市三峡卫校。李欢 供图

　　从小到大，温柔、安静几乎成了我性格的代名词。三尺讲台，一百多名学生，从我第一次看到他们的教室，心里便产生了恐惧。我能行吗？这无疑是对我最大的挑战。开学前的那段日子，每当闲下来的时候我都在问自己。由于平时的安静性格让我不太喜欢说话，越来越紧张的情绪让我在语言逻辑上也出现了问题，我不敢向队友倾诉，一怕影响他们，二怕他们担心。沉下心来，我努力地思考：既然害怕在课堂上现场说不出来，那就提前整理好自己的思路，把自己想说的写下来！英语、职业规划这两堂课，我用了一周的时间准备PPT，写了上千字的文字稿，一遍遍的对照练习...2017年9月7日，第一堂课，我拿出百分之二百的勇气，将我所准备的分享给大家，看着一双双真诚的大眼睛，我似乎没有那么紧张了，在心里默默给自己鼓劲，作为老师，传授知识是我的责任，我不能怂！虽然还是有磕磕绊绊，但在和同学们交流和互动中，完成了第一堂英语课。

　　由老师好变成你们好

重庆医科大学第19届研支团成员李欢开学时服务新生报到。李欢 供图

　　平日里见到老师，都会很自然的问一声老师好，那是从前的我。来到三峡卫校之前，队长也告诉我们要尽快适应自己老师这个角色，但当我第一次听到同学说李老师好的时候，我愣了两秒，赶紧说你好，哦不，你们好，她们都笑了。记得报名那天，我们研究生支教团三位成员和学生会成员一起被分到各班协助班主任工作。几百名新同学，我们一个个的为他们讲解资料复印的格式，将宿舍钥匙交到他们手中；从早上七点半忙到下午六点，我们的嗓音都已经嘶哑，但看到家长和同学们的点头微笑，我们觉得累也是一种幸福。作为老师，无微不至是我们的责任，作为光荣的西部志愿者，不计回报是我们的义务。我想，这不仅仅只是一个称呼的改变...

　　由制造麻烦变成解决困难

重庆医科大学第19届研支团成员李欢为三峡卫校学生上英语课。李欢 供图

　　那天，我刚上完一节课，像平常一样在教室里转悠，和同学们聊聊天。一位女同学轻轻扯了扯我的衣角，“老师，你能帮我个忙吗？”我转过身，她告诉我，这个月的生活费，家长转进了她微信里，想让我帮忙取出来。这还是第一次有同学主动寻求我的帮助，我按捺住激动，答应了她。原来帮助别人，真的很快乐。傍晚，和队友吃饭的路上，遇到一位脸色苍白的同学被搀扶着站在路边，我们赶紧上去询问。她是因为头痛想要去检查一下，当我们建议她去大点的医院时，她窘迫地对我们说：“老师，可以借我一点钱吗？我下周一定还你！”翻遍全身，我把仅有的一百多递到她手上，她低下头声音哽住了：“谢谢老师。”泪珠也顺着脸颊掉下来，我拍拍她的肩膀，嘱咐赶紧送她去车站，我害怕多一秒，我的眼泪也会掉下来。晚自习时接到了她报平安的电话，我悬着的心才放下来。她告诉我们那一刻感受到有人不计回报的关心，她特别感动。原来你们制造的麻烦，不仅不是麻烦，还那么可爱，那么让人心疼，接下来还有很长的一段时光，请你们继续信任我们，不管什么困难，我们都会尽最大努力去解决！

　　支教让我爱上了变化与挑战。从学生到老师的转变，我们助人自助；从一人行到三人游，我们互相帮助；“无私奉献、不求回报”的志愿者精神一直勉励着我们，也时刻监督着我们，正犹如奉节这一场场细雨,沁入我们心田。这一个月，虽说辛苦却也充实快乐，这一年，我们定会好好珍惜，不忘初心。（重庆医科大学第19届研究生支教团成员李欢，服务与重庆市奉节县三峡卫生学校。）