2025年8月，我怀着对教育事业的热爱与对边疆大地的无限向往，来到了新疆维吾尔自治区温宿县第八中学。根据学校的工作安排，我担任八年级5、6、7、8班的历史任课教师。走上讲台的那一刻，我深感肩上责任之重。初中阶段，正是孩子们三观逐步形成、视野不断开拓的关键时期。我深知，我所讲授的，不只是冰冷的年代、零散的事件、刻板的史实，更是少年成长路上最珍贵、最厚重的精神底色。

　　深耕课堂：践行初心之诺

　　回望这段在天山脚下耕耘的时光，有初登讲台的青涩紧张，有深耕课堂的执着坚守，更有与各族学生朝夕相伴、双向成长的温暖瞬间。

　　课堂上，我注重引导学生思考历史、铭记历史、珍爱当下，将家国情怀、民族精神与民族团结教育润物无声地融入历史课堂。我时常跟孩子们讲，近代中国的抗争史，是各族人民同心协力、共御外侮的团结奋斗史。中华民族的团结统一，是国家长治久安、人民安居乐业的根本保障。在一次次耐心讲解，一次次真诚交流中，孩子们眼中的懵懂逐渐褪去，取而代之的是坚定的目光。

　　针对部分学生历史基础薄弱、知识点零散的难题，我利用课余时间主动开展辅导。我帮助他们梳理时间脉络、搭建完整知识框架，并耐心、细致解答他们的学习困惑。我不断鼓励孩子们大胆提问、踊跃表达。从不敢开口到主动分享，从死记硬背到理解感悟，我真切见证着孩子们的点滴进步，也愈发坚定了扎根讲台、潜心教学的初心与信念。

　　薪火相传：共筑教育之梦

　　在温宿八中工作与生活的每一天，我都被这里的温暖与力量紧紧包围。学校负责同志和本地的教师们给予我无微不至的关怀与支持。他们将教学方法和班级管理经验倾囊相授，让我这个初来乍到的新人迅速适应支教生活，并找到了归属感。我积极参与学校的教研活动、德育工作与校园文化建设，在与同事们的朝夕相处中，深深被他们扎根边疆、默默奉献的教育情怀所感动，也从他们身上学到了坚守与责任。

　　与此同时，我与研支团的伙伴们彼此扶持、携手共进，以青年应有的担当与热忱，共同践行着支教诺言。与孩子们相处的点滴时光，更是我支教生涯中最珍贵的宝藏。他们淳朴善良、热情真诚，总会用稚嫩的声音主动问好，也会趁着课余时间围着我，叽叽喳喳地讨论课堂上的历史故事。他们眼底藏着对知识的无限渴望、心中怀着对祖国的赤诚与热爱。这份纯粹与热烈，时刻警醒着我身为支教老师的责任。

　　我深知，自己不仅仅是历史知识的传播者，更是孩子们成长路上的陪伴者与引路人。在与孩子们相伴的过程中，我也渐渐读懂，历史不是尘封的过去，而是照亮前行的光芒。我愿做那个默默执灯的人，让每个孩子都能在学习中找准努力方向，并不断汲取奋进力量。

　　初心不改：续写奋进之章

　　时光匆匆，支教有期，但初心无悔。在温宿县第八中学为孩子们讲授中国近代史的这段经历，让我对“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事”有了最为真切的理解。我在立足讲台传授知识的同时，也在边疆热土上收获了成长、磨砺了意志、坚定了信仰。这段时光终将成为我青春里最珍贵的印记。

　　接下来，我将带着在温宿汲取的温暖与力量，带领孩子们以史为鉴、向阳成长，让青春的微光，照亮孩子们逐梦前行之路。

　　作者：张富豪，东北林业大学第27届研究生支教团成员，现服务于新疆维吾尔自治区阿克苏地区温宿县第八中学。