我沉默了很长一段时间，问了她一句话，你错了吗？她没有回答……

　　三天之后，我又叫她来到办公室，她试探着问我：老师，你为什么没有告诉其他同学？我让她坐下来，用我也不太丰富的人生经验，和她进行了一个多小时的谈话，什么是错误，为什么要诚信，怎样对自己的行为负责，我尽我所能的讲了，其实也并不确定她是否能理解。以后的日子，我能感觉到她在试着努力去学习，我也会刻意地让她回答问题，而这件事，我从此再也没有提。

　　直到昨天下晚自习，我收到了她的一封信，她说：“回想起短短一学期来我们的点点滴滴，心酸就那样涌上了我的心头，我无奈，我自责，没有从一开始珍惜我们在一起的日子。你是一个与众不同的老师，第一次，你教会了我尊重，第二次，你教会了我做人，我从来没有想过，我那样倔强的一个孩子，真的会被你这样年轻的老师感化了，谢谢您”……

　　虽然还不能确定今后的日子里她是否真的能成为一各品德高尚的人，但这短短的两段话，抚平了我身为教师这一年来曾有过的所有恨铁不成钢的失望。会让我觉得，这一年，我没有虚度。

　　作为一名并不是很专业的教师，我并不敢讲自己完全明白什么是师德，也未必敢说自己这一年的教学工作完美的诠释了师德。但这一年，我看到了很多从前没想过学生们会有的问题，我更看到了更多老师们不被了解的辛苦。一次又一次的失望，一遍又一遍的教诲、一天又一天的坚守，和每一刻都无法放下的责任心。

　　什么是师德，我觉得它是每一位老师风雨无阻迈进教室的脚步，是值班老师守护每一位学生下晚自习回宿舍时手电筒的光芒，是每一位为学生开展活动在阳光下暴晒的背影，是就算失望还会继续的坚持，是我见过的班主任老师的眼泪。

　　我终于明白了，为什么都说教师是园丁。因为想要守护一片树林的成长，你无法做高悬在天空的太阳，每天东升西落，只需要顺便释放一点温暖，你更不能是雨露，偶尔滋润一下干涸的土地。你只能是汗如雨下，披星戴月的园丁，带着无数的工具，一遍遍的穿梭在树林间，这颗树苗需要浇水，这颗树苗需要除草，这颗需要松土，那颗需要修剪……

　　从不休息的一年四季，年年四季……　

　　一个学校是由一个个具体的教师构成的，她由这些人创造并且决定，只要一个学校拥有那些德高为师，身正为范的人，能够为人师表，求真务实的人，能够知道现在的一切并不完美，但是仍不言乏力，不言放弃的人，我们就有信心说，教育事业的明天会更加美好！（宁夏大学第十七届研究生支教团 乔婧）