Chapter2 播洒爱心，点亮孩子心灵之窗

　　她常说：“支教者不仅要完成传授知识的基本职责，还要在启迪孩子思想，陶冶孩子情操方面，发挥引导促进作用，帮助他们播种一个习惯，收获一种性格，树立一个梦想，改变一种命运”。

　　一次，在市民学校举办的“情暖童心，相伴成长”活动中，一个蹲在角落里的女孩进入了她的视线。后来她了解到，孩子叫悦悦，患有轻微的自闭症，父母在她出生后不久就离异了，爸爸常年在广东打工，孩子从小到大跟体弱多病的奶奶相依为命，家境十分贫困。

　　为此，志愿者刘硕选择用一种“静悄悄的爱”给孩子带去一份温暖，她陪孩子过生日，带孩子做素拓活动，教孩子唱歌、跳舞、画画、剪纸等。渐渐地，悦悦变得比从前开朗了，开始主动与周围的孩子交流，还自愿担任市民学校的“红领巾”志愿者，带领身边的同学一起加入到“梦想课堂”学习班中，帮助硕硕老师做好学生考勤、管理等日常工作。不知不觉中，她成为了孩子最信任的“知心姐姐”，孩子有什么心事都第一时间告诉她，比亲姐妹还亲。

　　图为黑龙江大学第十七研究生支教团团长刘硕为“孝心少年”悦悦的奶奶过生日。刘硕 供图

　　期末考试后，她答应帮成绩优异的悦悦实现一个心愿，孩子说给奶奶过一次生日是她最大的愿望，刘硕听到后，被孩子的孝心感动。于是，奶奶生日当天，她带领几名孩子一起来到了家中，不仅给奶奶送去了祝福卡片和生日蛋糕，还与几名孩子一起表演了参赛时创作的情景剧《留下希望，守住幸福》。

　　看着老人家脸上洋溢的笑容，听着她发自内心的赞许，一种“予人玫瑰，手有余香”的幸福感涌上心头。她用了一年不长的时间，通过一件有一件平凡的小事，帮助一个原本冷漠不爱说话的孩子，成长为了“长辈称赞，同学夸奖”的榜样少年。她始终相信，每一个孩子都是可爱的“天使”，都应该被呵护、被疼爱、被陪伴，只要在她们心中种下温暖与阳光，他们就可以健康快乐的成长。

　　Chapter3 传承梦想，用奉献火炬指引前程

　　通过对所在服务地的孩子进行家访，刘硕了解到，当地小学留守儿童数量占学生总数的80%，针对这一情况，为了实现“伴孩子成长，圆孩子梦想”的公益愿望，她积极倡导“凝聚远方爱，点亮留守心”行动，提出“四个一”的理念。

　　由于服务期限只有一年，如何把“潼心圆”项目在寿桥镇发展延续下去是她一直以来的心愿，在经过多方调查协调后，她决定建立“成长导师”志愿服务队。从思想动员、入户宣传、招募队员到集中培训，她一步一个脚印的行走在追梦的道路上。功夫不负有心人，如今，服务队已从最初的2名支教团志愿者，成长为一支由“志愿者+镇乡团干部+村舍有特长义工”共计42人组成的队伍。

　　图为黑龙江大学第十七研究生支教团团长刘硕为孩子发放暖冬行动“爱心礼包”。刘硕 供图

　　一年来，她带领志愿者们围绕“潼心圆”项目的“三型”活动，先后开展“关爱型”活动9次；为孩子制定个性化“辅导型”课程65次；在重大节日组织“互动型”活动35场，累计受益1900余人，受到了潼南团区委、教委、镇政府以及老百姓的一致好评。特别是在“1+1情系寿桥，温暖你我”暖冬行动中，她用自己的生活补贴，为学校10名品学兼优的困难孩子购买了棉鞋、帽子、手套等暖冬用品，在孩子心中种下“温暖”的种子，帮助他们抵御严寒。

　　不仅如此，由她创作的“留守儿童沙画视频”、“市民学校电子简报、宣传单”、“益路同行H5作品”、“梦想课堂学员徽章标志”、“DIY环保袋”等“潼心圆”项目创意文化产品，也在全区各个市民学校广泛推广，反响热烈。