循阳支教杂记:来碗拉面大声吸溜才对得起这味

 

2018-10-15 15:36:00   来源: 中国青年网   

  印象

  循化有句谚语“撮土三年”,意思是抓把土放地下,三年不会冲毁,走路时时常会感觉袜子、沙子、脚丫在一起摩擦摩擦。

  拉面是循化的支柱产业,满街道的面馆里,拉面、面片搭配清水产的辣子可谓一绝,来上一大碗,得大声吸溜才对得起这味道。

  循阳学校,校园不小,干净明朗。开学后我的手上多了一大串钥匙,沉甸甸的是责任,我给它挂了个牛吊坠,给牛牛起名“九月”,用来纪念这次遇见。

  教学

  “什么都可以浮躁,唯独教育不可以。”儿时老师说的话还在影响着自己,便深知,在孩子的启蒙教育阶段,遇见一个好老师的有多么的重要。

  于是夙夜忧叹,唯恐托付不效。

  课堂上,教的内容简单,学会的孩子开小差;内容复杂,不会的孩子开小差。经常是,学得好的孩子状态好,课程就讲的飞快,不会的孩子状态好,慢得只讲几道题。课后,就会不停惆怅,状态不好的孩子怎么办,这节听不懂以后怎么补……

  六年级数学、英语,一周14个课时,五年级英语,一周6个课时。五年级月考成绩不如六年级,认真反思,以后五年级的课要先备、作业先批,课后辅导也从五年级开始。

  备课时,常会想,有限的课堂时间,教育和应试孰轻孰重的。比如该不该讲音标?该不该拓展?我想我的孩子有才学、有气韵、有见识,可是又觉得考个好成绩、学扎实,比较实在。

  焦虑只是没找到方法而已,都会好起来的。我常想,用对孩子的这份责任来打磨我大大咧咧的性格和习惯,大概孩子们会把我变成一个温柔沉静的人吧,那样可真好。

  感动

  我发现让孩子听话主要有两种方法,或者不苟言笑,严肃立威于学生,或者当个大姐姐,让孩子信任依赖。刚开学我走在校园里,时刻板着个脸,装着老师的威严样,没几天脸就绷不住了。对于这孩子,舍不得打,舍不得骂,只得讲故事、做游戏和发奖励“拉拢人心”。

  孩子碰见我会问老师今天有你的课吗,偶然化个妆,孩子就叫唤着,老师你真好看。学校要求穿正装,孩子就跑过来说,老师你腿真长。他们太可爱了,明明只是个小学生,怎么那么会说话。

  可能当老师就会对自己的孩子无限偏爱,我的孩子全校最可爱。五年级的孩子听话懂事,一见面就能戳中萌点,六年级的孩子最嬉皮爱闹,情商那么高,长大都是要干大事的。

  我忘不了教师节那天,班上的孩子送给我一个粉红套装。粉深的小盒子里面塞着浅粉贺卡、手工粉红小花、荧光粉折纸,教师节快乐的字样写得到处都是。欢喜,让我第一次觉得这金色的日子是属于我的。

  会有忙碌焦虑,也会有感动幸福,不论如何,只希望心情和思想都不要辜负了这段时光才好。

  (太原理工大学第二十届研究生支教团成员田玉,现服务于青海省海东市循化撒拉族自治县积石镇瓦匠庄村循阳学校。)

责任编辑:李彦龙
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