中国青年网北京3月27日电（记者 刘喆）“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性”。2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表了重要讲话，强调了建设思政教师队伍的重要性，对广大教师尤其是思政教师提出了明确要求。习近平总书记重要讲话在全国教师队伍中引起了热烈反响。3月24日，武汉大学第二十届研支团兵团分队组织新学期第二次集体学习，学习贯彻习近平总书记全国学校思政座谈会重要讲话精神。武大研支团兵团分队成员认真学习了习近平总书记在学校思政座谈会上的讲话，并踊跃分享了自己的学习感悟。

　　武汉大学第二十届研支团兵团分队举行第二次集体学习，学习贯彻习近平总书记全国学校思政座谈会重要讲话精神。图为活动现场。武汉大学研支团 供图

　　“作为一名思想政治教育专业的研究生，我看到了习近平总书记对做好思政工作的高度重视，深感责任艰巨、使命重大。”分队队长蒋从斌目前担任八年级历史教学工作，服务结束后即将攻读思想政治教育专业硕士。他在学习会上分享说：“我认为思维要新，视野要广，业务素质要过得硬是思政教师的必备素质。通过应用辩证唯物主义和历史唯物主义，创新课堂教学，通过有深意、有新意的学习体验，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。只有这样思政教育才不会陷入‘念书背书’的泥潭。”

　　“从小学的《思想品德》，到中学的《思想政治》，再到大学的马哲、邓论等，思政课被贴上了‘内容枯燥’‘照本宣科’等标签。这是教师对理论理解运用还不够娴熟，教学研究不彻底，同时，忽略了青少年在思政方面的认知高度和知识水平上的欠缺与不足造成的。”分队成员李秀园目前担任八年级思政教师，她结合自己的教学体会分析了思政课不为学生所接受的原因。她表示，思政课教师授课要接地气，讲中国话语、大众话语，不能自说自话；思政教育更要贴近青年人，需要了解青年的特点和需求，遵循青少年的成长规律。她认为思政老师在教学时，要多结合实际生活，深入浅出，化繁为简，以理解为主，记忆为辅。同时，思政教育也不仅仅局限于授课这一种形式，还可以通过举办辩论赛、历史回顾学习日等活动载体来呈现。

　　武汉大学第二十届研支团兵团分队成员李秀园分享学习体会。武汉大学研支团 供图

　　“要将历史课堂教学活动和实践教学活动有效结合起来，让学生关心社会、了解社会，增加爱国情，把社会主义核心价值观融入他整个成长过程之中。”分队李晓鹏目前担任七年级历史教学，他说，习近平总书记对思政教学的讲话也引起了他对历史教学的思考。用高尚的人格感染学生、赢得学生，用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生。学生教育关系国家未来，对待学生，要尤其谨慎，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

　　分队成员左琰谈到自己的学习体会时说：“教人者先受教。作为一名教师，只有不断地求知，明理，开慧，自觉地践行社会主义核心价值观，自觉成为“四有”好教师，才能有引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子的能力，才能做好教育教学工作。”

　　图为武汉大学第二十届研支团兵团分队成员王钲甫在交流环节发言。武汉大学研支团 供图

　　分队成员王钲甫结合自己的思政课学习体会提出了自己的建议：“有条件的地区，可以结合当地的红色资源，开展学生喜闻乐见的活动，给予学生沉浸式的学习体验，从而达到良好的学习效果。例如我大学时期上中国近代史这门课，老师让我们去实地走访武汉当地的教会学校，并撰写考察报告。通过这种方式加深对中国近代教育发展历史的了解，很好地做到了课本知识与现实生活相结合。我们的思政课教师，应该勇于探索这种教学方式，做思政理论课教育的改革者。”