2020年8月22日下午，在兰州前往哈达铺的高铁上，带着对未知好奇和不安，我开启了一年的支教生活。

　　当我第一次踏入宕昌县城时，还是被两侧连绵的大山所震撼，两条干净整洁的主干道错落在大山“夹缝”之间——这是我对这个小城的第一印象。当我来到大寨九年制学校时，傍山而建的教学楼再一次刷新了我的认知，饶是在黄土高原长大的我也没见过这种情景。这时我才突然意识到，对于宕昌的孩子们来说，“走出大山”不是一个抽象的概念，而是实实在在的具象，肩头上的责任一下子仿佛变得更重了。

　　在大寨学校，非师范专业的我第一次走上讲台讲授文化课，每次左支右绌的尴尬都在同学们鼓励和期待的眼神中化解，讲台下一双双明亮清澈的眼睛像一个个小太阳温暖着我，点燃了我的教学热情。在我印象中，农村的孩子都特别抵触陌生人，而这里，即使不是我的学生，也会特别热情地同我问好。在听说我是天大来的支教老师之后，他们开心地与我分享在暑期夏令营中和天大“小老师”们的故事。

　　同事们告诉我说，几年前孩子们还很怕生，自从天津大学的大学生们每年来这里开展暑期夏令营后，孩子们慢慢都变得外向起来。这让我对自己的责任和身份多了一份认同。也许这一年的付出改变不了什么，但只要能在孩子们心中埋下一颗理想的种子，所作的事情就是有意义的。

　　一年下来，我所带班级孩子们的历史成绩跃居同类学校榜首，我也获评年度优秀教师。每次走进教室，孩子们脸上洋溢出的笑容是对我最大的肯定。我也和母校老师、同学们一起开展了互联网+云课堂、书信交流、求实团校这些活动，搭建起了天大与宕昌孩子们沟通交流的桥梁，想让他们真正感受到山外世界的精彩。每次活动之后，孩子们特别喜欢与我交流他们对于新奇事物的见解。

　　这一年，我经历了许多的感动。有刚来学校时同事们对我这个年轻人的招呼和热情帮助；有学生之前抵触所有作业到从历史课开始慢慢提起兴趣；有期中考试后班级人均进步十余分给我的惊喜；有生病时同学们轮番来宿舍探望给我送药的温暖；更有离别之际同学们来办公室中给我递小纸条送小礼物时流露的不舍。我会永远眷恋大寨这片热土。

　　这一年，我见证了许多的变化。这一年正是全面建成小康社会，实现脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接的关键一年。一年里，我亲身感受到了学校办学条件的不断改善，镇上高楼拔地而起，县里高铁和高速路逐步通车；感受到了基层广大党员干部，特别是天津大学挂职干部干事创业的热情，以及他们夜以继日工作，把青春挥洒在了宕昌这片土地上；更感受到了胜利成果的来之不易，也为自己能有机会参与其中而深感自豪。

　　这一年，我最喜欢做得事情就是一个人深夜趴在宿舍楼边的栅栏上看星星。我觉得自己就是夜空中的一颗星，虽然不耀眼，但能为驱除黑暗闪烁微光。我的孩子们也像一颗颗星，置身浩瀚的星空之下，那永恒的炽热，让我看到未来的无穷希望。(天津大学第22届研究生支教团成员贾浩然）