彩旗飘扬、笑语欢歌，处处洋溢着孩子和家长们的喜悦和欢乐。随着“六·一”国际儿童节的到来，龙里县沉浸在一片欢乐的海洋中，武汉理工大学研究生支教团龙里服务队的志愿者们，也同这里的孩子一起度过了一个快乐而充实的“六·一”，下面就让我们一起走进龙里县第一小学、第二小学、第三小学、龙山镇大谷小学、金谷小学以及湾滩河镇摆省小学，看看志愿者们是如何精心筹备这个 “六·一”儿童节。

　　（一）龙里县第一小学（志愿者叶绿洲）

　　武汉理工大学研支团志愿者程婷婷与同学们表演《新学堂歌》。武汉理工大学支教团 供图

　　从5月3日正式接到学校“六·一活动”通知，我多了一个身份——“课本剧编导”。

　　还清晰的记得第一次去班上选演员，孩子一个个害羞的不敢举手，还是在班主任的鼓励下勇敢站上讲台展示自己。从那天起，我就和这14个孩子在排练室度过了无数个难忘的时光。这时光中，重复最多的话就是“再来一次，不行，再来。”简单的一句台词他们甚至练习上百遍，经常从下午两点一直排练到六点多。慢慢地，大声说话都难的他们经过不断磨练，一个个变成能说会道还表现力极强的小演员。

　　有快乐的时候也一定有伤心难过的时候。记得有一次，训练了好几天却没有达到想要的效果。我说着再来一遍，可表演的学生还在嬉戏打闹，全然没有听到我说的话时，从未有过的挫败感油然而生，感觉自己所有的辛苦都白费了。我开始后悔这么认真的教他们。当我失望、生气回到办公室时，孩子们跑过来和我道歉，一声声对不起让我很自责。是啊，他们还小，还不懂事。我不应该责怪他们，应该帮助、教育他们。那一刻，让我感悟到了，老师，应当做一名优秀的引路人。

　　志愿者叶绿洲在龙里县第一小学和同学们一起主持儿童节活动。武汉理工大学支教团 供图

　　（二）龙里县第二小学（志愿者陈楠）

　　从由我负责的文学社团接到“六·一”活动排练任务开始，离现在已经有近一个月的时间了。作为一个学电商的理科生，文艺方面的工作对于我来说是一个不小的挑战，从开始的选人到最后的走台，在支教团队友的帮助下，我最终完成了诗朗诵《感恩的心》的排练，并在活动后获得了不少好评。但活动成功背后的辛酸，却只有我一个人知道。由于很多学生排练时间与班级节目排练时间冲突，所以我只好利用早上和中午以及周末的时间进行排练，“晨兴理荒秽，带月荷锄归”足以形容我这一个多月来的生活状态，但每每想到有一群可爱的学生在等着我，内心仍然充满着幸福。7月，我们即将踏上归程，但我的心中会永远牵挂着他们，我爱他们。

　　武汉理工大学研究生支教团志愿者陈楠排练的诗朗诵演出现场。武汉理工大学支教团 供图

　　（三）龙里县第三小学（志愿者程婷婷）

　　2016年的春天刚来，处理完日常教学工作后，我（武汉理工大学研究生支教团志愿者程婷婷）开始了每天和舞蹈队孩子们形影不离地排练舞蹈，为一年一度的“六·一”儿童节做准备。中午艳阳高照的操场，和下午放学后凉风习习的舞蹈教室，孩子们一遍遍地练习动作、神态和表情。看着她们额头上挂着的汗珠和身上被汗浸湿的衣服，我深深地感动着。入夏以来，学校的文艺活动多了起来，我开始负责起学校演出主持人的培训以及县里组织的汇演节目排练。这段忙碌而充实的日子，让学生们跟我的心离得更近了，也让我对于7月即将到来的分别更加不舍。希望这一年来，带给了孩子们知识，更是留下了一份弥足珍贵的回忆。六一节，希望他们茁壮成长，长大成才，我爱他们。